三角板就完好如初了初试身手观看视频写一段动作描写.PPTVIP

　火眼金睛辨身份：猜猜他是谁？ 他在大街上走着 身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，立刻又恢复了常态。? 让人物在动作中鲜活 写作训练： 对比下面两则材料，你获得了什么启发？ 我来到教室，把裂开的三角板对好，涂上乳胶，就把它粘好了。 我来到教室，从讲台下面找到裂开的三角板，平放在讲台上，把裂开的地方对好，再用小木片蘸点乳胶，仔细地涂在三角板的裂隙里，使劲用手挤紧，又用小刀轻轻地把挤出的乳胶刮掉，在接缝处压上一块砖，过了一会儿，拿开砖，三角板就完好如初了。 初试身手： 观看视频，写一段动作描写，看谁观察最细致，写得最细腻 活动一： 请用“（谁）（怎样）在沙发里”填空。  要求：第一个空填班上的同学，第二个空填动词，要能体现这位同学的某个特点（比如性格，体态，习惯等）。 活动二：为下面起床晚、要迟到的段落补充一些动词，要体现人物的某个特点。 要迟到了！我（ ）开被子，（ ）下床来，（ ）过校服，（ ）上鞋子，将头发往后一（ ），几步（ ）进洗手间，（ ）出牙刷，（ ）上牙膏，在嘴里轻描淡写地（ ）了几下，然后（ ）下毛巾，在脸上（ ）了两把，（ ）起书包，飞快