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高职网络专业实践教学体系研究与实践 　　摘 要：文章首先论述了高职计算机网络专业人才培养目标的定位和分析，然后集中论述了具有特色的网络实践教学体系的建设过程和主要内容，最后又强调了网络实践教学体系中主要环节的相互关系。 　　关键词：核心技能 课程实验 项目实训 社会实践 　　 　　1 引言 　　 　　高职教育是以培养生产、建设、服务、管理第一线需要的高等技术应用型人才为培养目标,所以必须坚持以技能为主线设计人才培养方案、以应用为主旨构建课程体系、以实践教学作为教学改革的核心。实践教学是高职教育内涵的核心,在一定意义上可以说,高等职业教育实践教学决定了高等职业教育的特征,决定了高等职业教育人才培养目标的实现。高等职业教育实践教学的研究,是目前高职教育教学改革亟待解决的问题,不建立符合高等职业教育人才培养目标的实践教学体系,就无法进行具有实际意义的实践教学,更谈不上提高实践教学水平,培养高质量的高技能型人才。①为了实现我院网络专业特定的人才培养目标，我院在分析网络专业毕业生从业岗位的特点和岗位核心技能的基础上，逆向分析量化岗位核心技能形成技能指标，并再此基础上进一步形成了以岗位技能为核心的实践教学体系。本文主要从核心技能的定位，知识体系的构建，实践环节的构成等几方面阐述我院网络专业实践教学体系。 　　 　　2网络专业核心技能的定位 　　 　　核心技能的定位一方面符