初中语文《论美》课件初中教育精选.pptVIP

初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 ．1946年，二战刚刚结束，德国历经战火的城市，到处颓垣残壁，一片惨象。一天，有两个美国人访问了一户住在地下室的德国居民，然后，这两个人有一番发人深思的谈话：“你看他们能够重建家园吗？”“一定能！”“你为什么回答得这样肯定？” “你没看到他们在地下室的桌子上放着什么吗？” “一瓶花。”“对，任何一个民族，处在这样一个困苦的境地，还没有忘记美，那就一定能在废墟上重建家园。” * 《红楼梦》第二回《贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府》中，有一段冷子兴的叙述：“那周岁时，政老爷试他将来的志向，便将世上所有的东西摆了无数叫他抓，谁知他一概不取，伸手只把脂粉钗环抓来玩弄，那政老爷便不喜欢，说将来不过酒色之徒。”这是贾宝玉抓周的一个镜头，贾政的评价完全是唯心的，倘从唯物的角度出发，一个周岁婴儿，抓取脂粉钗环是理所当然的，因为脂粉钗环色彩最美，不仅贾宝玉，李宝玉、张宝玉也照样如此。 * 论美 弗兰西斯·培根 * 弗兰西斯·培根（Francis Bacon，1561-1626），是莎士比亚的同时代人，哲学史和科学史上划时代的人物，英国十七世纪杰出的唯物主义哲学家，在人类思想史上占有极重要的地位。马克思曾誉之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。黑格尔评价说“他的著作充满最美妙、最聪明的议论” 。《培根论人生》《论说随笔文集》是他重要的著作之一。 * 肃然起敬 吝啬 滑稽 摄取 谚语 愧悔 sù lìn sè jī shè yàn kuì 读准字音 * 1、快速阅读文章，找出文中作者围绕着“美”，作了哪些论述？读的时候，请拿起笔，把课文中的关键语句勾画出来。 * 1.美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。 2.美貌的人并不都有其它方面的才能。 3、形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。 4.最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直现的。 5.美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。 6.有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。 晚秋的景色是最美好的。 7.美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难于保存的。 8、把美的形貌与美的德行结合起来吧。 勾画关键句： * 2、这些论述中，作者最核心的观点是什么？ 3、文章论述了哪几种美？ 4、作者认为这几种美是怎样的关系？由此，可以看出最高层次的美是哪一种美？ 颜色之美、形体之美、行为之美， 美德 * 论美 “美” 内在美 外在美 颜色之美 形体之美 行为之美 品德之美 胜于 胜于 （最为重要） ——把美的形貌与美的德行结合起来吧 * 举例论证、比喻论证、对比论证、引用论证。 5、作者是采用哪些论证方法论证“美德最美”这个观点的？请举例说明。 * 如果请你从课文中选取一句最精彩的话做一张“美的格言卡”，你准备选哪句？为什么？ * 美的格言卡 格言： 赏析（推荐理由）： * 美的格言卡 格言： 赏析（推荐理由）： 美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。 　　　　　　　　　　　　　　比喻，说明朴素的外表，会使美德更加宝贵。朴素的背景更能衬托出宝石的华丽，朴实无华能使有美德的人更令人尊敬。 * 培根的《论美》写于400多年前的英国，此刻，当我们用一个21世纪的中学生的眼光来重新审视他的观点，你认为它过时了吗？ 这篇文章无论在遣词造句还是思想观点方面还有没有值得修正、补充和发展的呢？ * 没有过时，内在美胜于外在美永远不会过时。 即使开放如美国，克林顿当总统时发现有绯闻还是差点下台的。 * 雕塑家罗丹说过的一句话：世界上不是缺少美，而是缺少发现，只要我们用一颗善良的心灵去感受，用一双聪慧的眼睛去搜寻，用一双灵敏的耳朵去倾听，你一定会发现，美就在我们身边，就在我们的生活中。 小结 现在请大家用眼睛、用耳朵、用心灵去捕捉，就你的发现或感悟写一句关于美的格言，写一首关于美的小诗，或者写一段关于美的随笔。 * * * 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选 中学教育精选 初中教育精选