分数的简单应用(马佳）ppt课件.pptVIP

制作：马 佳 你能用分数表示涂色 部分吗？ 1 4 结合图说一说这个分数 所表示的意义。 1 4 例1. 1. 自主观察，汇报交流。 2. 问题：是平均分吗？是把谁平均分成3份？ 把6个苹果看成一个整体， 把它平均分成3份。 1份苹果是总数的 1 3 2份苹果是总数的 2 3 我们不仅可以把一个完整的物体或者 图形看成一个整体平均分，也可以把 几个物体看成一个整体平均分。 1. 用分数表示下面各图的涂色部分。 1 4 1 2 2 3 2. 有9个 ，把其中的 涂上红色， 涂上蓝色。 1 3 2 3 3. 有10根小棒，取出它的 。 2 5 有18根小棒，取出它的 ， 是多少根？ 1 3 你是怎样做的？到前面用 小棒摆一摆。 有12名学生，其中 是 女生， 是男生。男女生各有多少人？ 1 3 2 3 例2 阅读与理解 你知道了什么信息？ “其中　是女生，　是男生”是什么意思呢？ 分析与解答 怎样求女生人数呢？ 　因为 是女生，要求女生人数就要把12平均分成３份，求出１份是多少？ 12÷３＝４（人） 怎样求男生人数呢？ 　　因为　是男生，要求男生人数就要把１２平均分成３份，求出２份是多少。 12÷３＝４（人） ４×２＝８（人） 回顾与反思 回答一下解题过程。 答：女生有４人，男生有８人。 一、判断。 1、把一个苹果分成5份， 其中的3份是 （ ） 2、7个 是 。 （ ） （ ） × √ 。 √ 3、1= = 二、用分数表示图中的涂色部分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 4 1 6 1 5 1 9 5 8 3 6 4 10 5 三、在下面的图形中，按照指定的分数涂上颜色。 四、涂一涂，比一比。 1 6 3 6 3 3 1 3 五、解决问题。 1、学校饲养组养了15只兔子，其中 是黑兔，黑兔有多少只？ 1 3 2、 我吃了这盘鱼的 我吃了这盘鱼的 . 15条 1 3 1 5 谁吃得多？ 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说：