高校按院招生大类培养模式优势与发展途径.docVIP

高校按院招生大类培养模式优势与发展途径 　　【摘 要】 高校“按院招生，大类培养”模式具有有利于深化教育改革、平衡专业生源、整合教学资源、降低报考风险、促进学生就业等优势，今后应注重合理设置招生口径，挖掘学院人才培养特色;建立学生专业分流机制和专业动态调整机制;推进通识教育的培养模式改革，加大“大类”的知识覆盖面;推进教学改革，构建合理的课程结构体系。 　　【关键词】 高校;按院招生;大类培养;人才培养模式;优势;发展途径 　　近年来，随着市场经济体制的不断完善和教育教学改革的不断深化，社会对人才的需求发生了很大的变化。同时，随着高等学校办学规模的不断扩大，高校的教学质量面临着严峻的挑战。面对这种严峻的形势，以质量求生存、以特色求发展，探索新型的、富有时代特征的人才培养模式成为各高校面临的重要课题。[1]在高校人才培养模式的不断改革尝试中，“按院招生、大类培养”模式成为近年来各高校主要的人才培养模式。 　　一、“按院招生、大类培养”模式的内涵与优势 　　“按院招生”是指高校不通过具体专业进行招生，而是按照各高校设置的二级学院进行统一招生录取。“大类培养”是指在二级学院在“按院招生”的基础上，对录取后的学生进行“大类”下的统一管理，低年级期间按学科“大类”统一制定培养方案，实施通识课程和基础课程的学习，经过1-2年的统一基础培养后，考虑其个人专业选择意愿和兴趣，院校的教学