高职院校学生口才艺术训练探究与实践.docVIP

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  • 2018-09-28 发布于福建
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高职院校学生口才艺术训练探究与实践.doc

高职院校学生口才艺术训练探究与实践

高职院校学生口才艺术训练探究与实践   口才是一个人综合素质和能力的体现。作为即将踏入社会,从事各行各业工作的职业院校学生来说,具有好口才就意味有更多就业机会和将来职业发展的优势。      一、加强实用口才训练的必要性与迫切性      (一)进行实用口才训练是职业教育当务之急   使学生获得在合适的职业岗位上工作所需要的各种能力即理论技术、智力技能和良好的沟通协调能力,是职业教育的最主要的任务。以能力为本位的职业教育观在国际上已达成广泛共识。职业教育应当“为工作能力强、愉快的职业生涯奠定基础”。如今,教育领域逐步引入“以人为本”的观念,这与职业教育坚持以能力为本位的职业教育观并不矛盾。就业岗位需要的当然不仅仅是“技能”,而是包括职业道德和行为规范、思维能力、表达能力、团队合作能力、继续学习能力、职业发展能力和实践能力等综合职业能力。而良好的沟通、表达能力基于良好的口才,所以进行口才训练是职业教育的必要基础课程。   (二)从社会发展的要求看,口才艺术训练非常必要   口才是一种隐形的生产力。“一言之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”,这是古人对口才本质力量的认识与概括。战前的动员,士气的鼓舞,人文的凝聚,乾坤的扭转……在现代,高水准的口才不论在商贸谈判、产品销售、技术引进、公共关系还是进行思想教育、组织生产和经济活动中都起着至关重要的作用。口才是知识的标志

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