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- 2018-10-10 发布于浙江
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MF47型万用表的组装与调试
2013年全国中等职业学校“创新杯”教师说课大赛
析
说
述
解
谈
说
述
解
谈
析
一、析学情
述
解
谈
析
说
二、说教材
是此前所有章节的提高与技能训练的一个内容
为后续课程的学习打下基础
二、说教材
知识目标
情感目标
能力目标
1、能识读万用表的电路图,了解电路基本原理;
2、熟练掌握元器件的识别与检测方法;
3、掌握万用表的组装与调试方法。
1、能自主完成万用表的组装与调试;
2、培养学生发现问题和解决问题的能力;
3、培养学生利用信息化平台,获取知识的能力;
4、培养学生的创新能力和团结协作能力。
1、通过实训强化学生的安全文明操作意识;
2、通过项目任务的完成,树立学生的自信心和成就感;激励职业梦想,提升职业素养。
二、说教材
MF47型万用表的组装与调试
万用表的原理与维修
以学生为主体,教师为主导,任务驱动。
解
谈
析
说
述
三、述策略
三、述策略
述
谈
析
说
解
四、解过程
共12学时
教 学 准 备
四、解过程
布置任务
提供素材
合理分组
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岗前培训
复习预习
项目分析
项目实施
四、解过程
成果展示
考核评价
假如我们是某电子公司职员,公司签下一笔订单,有一批万用表的散部件,需要我们组装成成品。你能拿出方案吗?
项目分析
项目实施
四、解过程
成果展示
考核评价
设计意图:
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