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难点：运用平面向量坐标表示向量共线条件的应用，体会向量在解题中的工具性作用． 展示分工 展示要求 * * 导学案完成情况 1组肖梦竹、李心悦 5组王新蕊 6组陈健、解斌、周学达、李岩、侯鑫雨、常宇琪7组李佳欣、刘颖、李蕊 8组陈浩9组张丽磊、张蕊 优秀个人 6组、7组 优秀小组 理解用坐标表示的两个向量共线条件； 了解分点坐标公式的向量证法； 3.会根据向量的坐标，判断向量是否共线. 学习目标 重点：用平面向量坐标表示向量共线条件. 共线反向 y=3 x= B 预习自测 6组A2 4组A2 后黑板4 探究2拓展2 2组A2 8组B2 后黑板3 探究2拓展1 9组A1 6组B1 后黑板2 探究2 8组A2 9组B2 后黑板1 探究1拓展2 7组A1 5组B1 前黑板2 探究1拓展1 3组A1 1组B1 前黑板1 探究1 1.展示人规范快速，总结规律。 2.其他同学讨论完毕总结完善。A层注意拓展，不浪费一分钟。 3.小组长要检查、落实，力争全体达标。 点评人 展示人 展示地点 展示题目 O X y A B P A B C O x y c 课堂小结 *
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