十二五期间及2015工作总结和-辽宁广告职业学院.DOCVIP

PAGE 辽宁广告职业学院 “十二五”期间及2015 工作总结和“十三五”期间及2016年工作计划 二〇一六年一月 目 录 一、 学院概况……………………………………………………1 二、“十二五”时期工作总结………………………………………1 （一）深化课程改革，突出职业能力培养……………………1 （二）建设教学团队，提高教师执教能力……………………1 （三）加强高教研究，开展教育教学改革……………………1 （四）以学生社团为载体，提高学生综合素质………………2 （五）工作成果、问题与对策…………………………………2 三、二〇一五年工作总结…………………………………………2 （一）深化工作室教学改革，使技能口诀化…………………2 （二）共建创新创业校企合作项目……………………………2 （三）共建校企合作师资队伍…………………………………3 （四）加强课程体系改革，使人才培养方案更切近市场……3 （五）畅通民主渠道，积极搭建师生交流平台………………3 （六）继续坚持学院“一把手”工程3 四、“十三五”时期发展目标，工作思路与安排………………4 （一）发展目标…………………………………………………4 （二）工作思路与安排…………………………………………4 五、二〇一六年工作计划…………………………………………7 （一）打造优质的校企合作实训平台…………………………7 （二）示范专业、示范校的申报工作…………………………7 （三）创新创业教育展开深度工作……………………………7 （四）申报新专业工作…………………………………………7 （五）加强校园文化活动的队伍建设…………………………8 辽宁广告职业学院教育工作报告 学院概况 辽宁广告职业学院是隶属省教育厅的普通高等职业学院。为国内广告专业学院之首创。设有专业市场营销、广告设计与制作、广告策划与营销等22个专业。 五年来，学院已经走出一条智能实训的教学之路，学院于2010年实行工作室教学模式，学生专业技能与市场需求实现有效对接。于2011年3月成为中国移动集团辽宁首家创业孵化基地。2014年实现新生订单培养，我院的就业率连续九年达到95%以上，在辽宁省所有高校中名列前茅，并荣获沈阳市创业就业先进单位。 二、“十二五”时期工作总结 （一）深化课程改革，突出职业能力培养 1.课程体系建设：经过五年探索，我院完成了课程体系转化，由公共课、专业课、选修课结构转换为核心课、骨干课、常规课的基本架构，完善了专业核心技能课、工作室项目教学及校外实习的技能课程体系。 2.工作室建设：在十二五期间，我院重点投入工作室建设，注重抓工作室教学。 （二） 建设教学团队，提高教师执教能力 1.提升教学水平 2.提升教师的技能水平 （三）加强高教研究，开展教育教学改革 建立“五位一体”教学模式，在人才培养过程中进一步贯彻说、写、策、做、行“五步成才法”。 1 （四）以学生社团为载体，提高学生综合素质 多年来我院实行“二元互导”的管理模式，是传统管理意识的重要变革，是师生管理关系的重要调整，是高校传统管理模式的创新性转变。 （五）工作成果、问题与对策 1.全面升级校内外工作室和实训基地 在现有基础上，秉承“多元化投资建设”理念，校企合力升级改建艺术类综合实训基地、“芒果班”、“方特班”、“联阳青训营”教育实训基地。 2.存在问题与对策： （1）结合《辽宁省深化普通高等学校创新创业教育改革实施方案》文件要求和当下就业从业的严峻形势，培养学生树立正确的就业创业观念，提高学生择业创业的技巧和能力。 （2）对照示范校、示范专业的标准，积极的向标准条件建设，以二个重点建设专业（群）的核心课程建设为引领，确认专业课程建设标准，有计划、有步骤地进行精品课程建设，建立教学资源信息管理平台，提高教学资源使用和管理效能。 三、2015年工作总结 （一）深化工作室教学改革，使技能口诀化 学院提倡技能教学，模拟公司建立工作室教学，已达到一定的规模。我院普通类和艺术类共19个工作室，包括陶艺工作室、庆典工作室等，包括百余项技能，形成技能口诀近百个。 （二）共建创新创业校企合作项目 1. 2015年7月学院与锦州滨海电子产业基地建立了校企合作关系。 2. 2015年10月学院与锦州电商基地就深入推进校企合作 2 项目进行洽谈，就二级学院的建立进行研讨。 （三）共建校企合作师资队伍 1.我院于2015年7月11日至2015年8月16日要求每位专任教师有计划地利用寒暑假深入到广告公司一线，调查研究，进行各方面的业务实践，提高师资队伍教学水平。 2 .在 2015年3月1日至2015年12月20日期间，定期到学院为学院教师及冠名班、订单培养学生进行授课及相应的技术指导。 （四）加强课程体系改革，使人才培养方案更完善 1.互联网+课程的