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- 2018-09-27 发布于湖北
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人教版九年级语文上册课件:第六单元第22课(共28张PPT).ppt
第六单元 考点链接 学习目标 1. 理解分析范进和胡屠户的形象特点 2. 学习本文通过语言、动作描写刻画人物性格的写法 3. 欣赏本文运用对比和夸张进行讽刺的艺术手法 4. 认识封建社会科举制度对知识分子的毒害,批判封建社会趋炎附势的世风 考点链接 考点链接 【考点1】体会文中的讽刺手法 (1)漫画式的外形描写:“屠户横披了衣服,腆着肚子去了。”通过漫画式的外形描写,表达出作者鲜明的爱憎感情。作者主要是通过日常生活情节的提炼和典型化,把讽刺的现象显示出来。 (2)运用夸张进行讽刺,范进中举发疯,一出门就让他摔了一跤,故意出这个新中举人的洋相:“走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。”作者善于对人物最富特征的细节进行夸张的描写,即把某种需要否定的东西延伸放大,以揭示出这个人物的真实面目。 考点链接 考点链接 (3)运用对比手法进行讽刺:①胡屠户对范进中举前后态度的对比描写就尤为鲜明;②众乡邻对范进中举前冷漠无视和中举后的送酒送肉对比;③中举前范进的卑怯懦弱和中举后范进的圆滑世故对比。作者往往让同一个人在不同的情况下对待同一对象采取不同的甚至完全矛盾的态度,造成强烈对照,从而产生喜剧效果。 (4)运用细节描写直接写实进行讽刺:如“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回”与“把银子攥
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