《语句仿写-句式仿用》课件.ppt

仿写句子之命题式（话题式） 话题式仿写就是给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容（即话题），按例句格式进行仿写。 请仿照例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成材吗”作为开头写一句话。 例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 你渴望理解吗？__________________________ ______________________ 你希望成材吗？__________________________ ______________________ 命题式仿写方法总结 仿写句要与被彷句句式保持一致； 仿写句要与被仿句所用修辞一致； 不要脱离要求仿写的话题； 展开合理的联想和想象。 仿写:_____________________________ _____________________________ _____________________________ 仿写句子之嵌入式 其特点是所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式与前面或后面相同。 嵌入式仿写方法总结 结构上与原文保持一致； 内容和逻辑关系上与上下文保持协调； 情感基调、语言风格及修辞与原文保持一致。 阅读下面两句话，仿照句②的格式和修辞特点续写两个句子填在③④的横线上，使之与句②构成一组排比。 ①每一个人都应该有高尚的理想和科学的信仰。②大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱， ③ ，是因为 ， 理想和信仰就是 ；④ ，是因为 ， 理想和信仰就是 。 仿写句子之开放式 开放式仿写是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定（可自由发挥），句式依照例句而进行的仿写。 开放式仿写方法总结 句式与例句相近 内容应揭示出“话题”的内涵 修辞要与“示例”完全一致 联想要相称。 仿写句子之续写式 续写式就是根据例句的内容和句 式，续写一个或多个句子。 续写式仿写方法总结 辨明例句所用的修辞手法及语法知识； 找出母句及母句框架； 揣摩句中所阐述的意义； 联想、想象，组织成句。 揭开高考的神秘面纱——体验高考 1.请仿照给出的句子另写一句话。要求语义连贯，句式一致。（４分）（10山东） 例句：在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 4.余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞。（4分）（10浙江） 【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。 【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。 （1）尘： （2）舒： 3.某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。（5分）（10安徽） 甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。 乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 。 丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 。 5（12天津卷）请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（4分） 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆， ， 。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。 9（2012四川卷）补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。（5分） （1）端午 上联：赛龙舟不忘楚风余韵 （2）中秋 下联：明月千里寄相思 6（12四川卷）按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。（6分） 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆_______