《教师职称个人工作总结 彭艳萍》.docVIP

申报一级教师职称个人工作总结 安陆市赵棚镇中心小学 彭艳萍 时光荏苒,从2006年参加湖北省教育厅组织的资教活动已经有十二年了,这十二年来自己的教育生涯,前四年在初中担任英语教学，自2010年取得中学二级教师以来，我就被调到小学，从事小学英语，小学语文的教学，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，这多年来我能够得到学生的喜爱,收到同事们的好评,得到学校领导的肯定,对我是莫大的安慰。现将任现职称以来的工作作出一下总结。 一、思想素质方面 自站上讲台的那一天起，我就认真加强师德师风修养,努力提高道德素质。并认真学习《教师法》、《义务教育法》等相关的教育法律法规，不忘人民教师的根本职责。做到对待学生民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导；对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表;对待学校行政工作做到:乐于奉献,任劳任怨。 二、继续教育方面 1、自学。我是非师范生，能当老师对我来说是莫大的荣幸，我也深知自己和其他优秀老师的差距。多年来，我充分利用书店、图书馆,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。这几年，一直在强调语文老师的基本功，我作为半道出家的语文老师，自费找书法老师学习写毛笔字，找普通话好的老师指导自己的发音，并利用闲散时间跟读手机的有声文学。 2、观摩学习。任职以来,我先后被评为县镇级优秀教师。每年都会争取外出学习的机会,这让我得以多次聆听到各地的专家、学者、特级教师传授先进的教育理念和教学方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、增长了教育教学水平，让自己永远对教学工作充满活力。 3、交流学习。平时，我和本校同行老师更是每日交流,学习他们管理学生的方法，在教学中的灵感来源，对整堂课的宏观掌控……这些交流使得自己的教学水平、业务能力在不断得到提高。 4、培训学习。 深知自己的不足，多年来，我参加了两次湖北省教育厅举办的“农村教师素质提高工程”中小学教师、校长培训；参加了“安陆市初中英语老师培训班”学习；连续几年参加教育部“国培计划----湖北生农村中小学教师远程培训项目”中小学教师信息技术应用能力提升培训的研修学习，并有幸在2013年参加资教生培训课程，赴英国伦敦学习三周。不断的学习，让我慢慢的在教学工作中游刃有余。 三、主要工作业绩 （一）教育教学工作方面 在教育教学工作中,我始终坚持教书育人的原则。从思想上认真引导、教育学生树立正确的世界观,人生观,价值观。把对学生的教育溶入平时点点滴滴中。自2011年以来一直担任班主任工作,凡是要求学生做到的,自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情,晓之以理,更重要的是注重身教。以自己的人格魅力感染学生的心灵,再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。 作为一名教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出、安全管理要到位……要不怎么有说服力呢?随着教育教学改革的不断深入,我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材,研究学生,根据学生特点认真备好每一堂课,充分运用现代教学技术认真上好每一堂课。在教学工作中服从领导安排,勤勤恳恳,任劳任怨。每学期都保质保量超额完成教学任务。 一分耕耘,一分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成绩,换来了学生的健康成长,我的工作也得到了同事、家长和上级领导的认可和鼓励。 2007年9月被评为安陆市优秀教师。 2009年指导的两名学生分别获得全国中学生英语能力竞赛的二、三等奖。 （二）教改科研工作方面 任现职以来,我积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿,努力探索。 1、教学理念和教学技术方面 我及时更新自己的教育教学理念,比如:怎样建立新型的师生关系?课堂上如何做到关注全体学生?如何让更多的孩子在学中玩？如何在课堂教学中培养学生的创新思维能力?等等。在教学技术方面我也不甘落后。积极学习现代教育技术,虚心请教。目前能够独立完成多媒体教学课件的制作,并在教学实践中使用。 2011年5月参加安陆市英语优质课竞赛，我的课《unit5 Look at the monkeys》获安陆市一等奖；