三四年级通用体育教案.docVIP

教材 理论课 目标 使学生了解本学期的要求。 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 让学生进一步明白如何锻炼身体。 过程 课的内容 教师活动 学生活动 时间 二次 备课 一 课堂常规(略) 宣布本课内容 点名 教师宣布本课内容 点名 1、学生听 5 二 体育锻炼对身体的作用 提高运动系统的功能 能够促进呼吸和循环系统功能 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 教师讲解、回答问题。 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 学生听，并可以提问 30 三 总结 下课 教师指出本课优点与缺点 师生再见 学生听 师生再见 2 体 育 课 教 案 第 周 第 课 I 教材 跳跃：蹲踞式跳远 队列：原地三种转法 目标 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 养学生正确的走姿，进一步熟练原地三种转法的动作技巧。 培养学生勇敢、顽强的精神。 过程 课的内容 教师活动 学生活动 时间 二次 备课 一 课堂常规（略） 准备部分 队列、慢跑 徒手操、伸展运动 专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 学生听口令站队 学生听口令练习、模仿 5 二 一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：原地三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令