把握今天 展望明天.docVIP

把握今天 展望明天 一、教育目的： 1、弘扬同学的主动进取精神，形成中学生应有的精神力量，能够做到把握现在，展望未来，设计一个长远人生目标，使同学热情自信、朝气蓬勃、充满活力的渡过中学及整个人生。 2、进一步树立“初三意识”“中考意识”“毕业班意识”争分夺秒，投入到学习中去。 二、活动准备： 1、教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题，营造一种温馨和谐的氛围。 2、通知工作：邀请评委，班主任，并要求全班同学必须准时到场，其中有表演或发言的人需提前做好准备。 3、物品准备：相机、邀请函、音响、音乐、卡纸 三、活动实施过程提纲： 下午第六节课上课开始，首先播放歌曲《时间去哪了》。 主持人发言宣布班会正式开始并引出班会主题——“把握今天，展望明天”。 主持人：各位老师、各位同学，大家下午好。随着美妙的音乐，我们确实应该思考：我们的时间都去哪了？ 时光荏苒，眨眼之间初中生活已接近尾声，在这光华岁月里，我们得到了什么、学会了什么、失去了什么、又错过了什么？这一串的问题，都值得我们去思考，而深虑之后的答案，也给我们未来的人生敲响警钟。 只有我们做了时间的主人，才能做学习的主人；只有做时间的主人，才能更好地安排学习，才能无悔于现在的黄金时代。难道我们真的要等到没有时间了，再后悔吗？不，我们要把握今天，展望明天。成为时间的主人！ 3、主持人：下面有请咱们的班主任刘老师发言。 有人说；人的一生有三天：昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。昨天·今天·明天 昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们应抓住今天，这样等待你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。 请学生讲述鲁迅的故事。 主持人：下面有请 同学为我们讲述鲁迅的故事 　　伟大的思想家，革命家，文学家鲁迅先生成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有．鲁迅正是善于挤时间，支配时间的勤奋者．他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己的工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间．在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇敬的人．鲁迅曾说：＂美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的．＂鲁迅最讨厌那些＂成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人． 主持人：连最伟大的思想家，革命家，文学家，都珍惜时间。那我们更应该向伟人学习，珍惜时间，合理安排学习时间，争取在中考中取得好成绩。 5、请优秀学生介绍学习经验和方法： （主持人）随后做一个小游戏，首先问同学们一桶水重不重？然后让每一位同学拿着一个认为比一桶水轻的东西——字典，平举10秒，30秒，一分钟，五分钟。。。直到每位同学拿不住为止。总结游戏，引出一个道理——一桶水并不重，重的是坚持拿着它。生活中没有毅力再轻微的事情在我们面前也如鸿沟般无法逾越。 7、全体人员起立，朗诵诗歌《明日歌》 明日复明日， 明日何其多， 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何， 请君听我明日歌。 四、预期策划效果 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过此次主题班会能够进一步激励同学，使同学认清自己所处环境珍惜时间努力学习锻炼自我，为将来打下坚实的基础。 五、活动注意事项 1、班会按时进行 2、班会成员按时出席 3、有较完整的班会记录和同学们的发言稿 4、教室与黑板布置合理 5、安排好相关人员拍照记录。 6、保持教室清洁和活跃的气氛。