2018-2019学年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治课时作业 新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-09-28 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治课时作业 新人教版必修1

第5课 古代希腊民主政治 编者选题表 知识点 题号 易 中 希腊文明的摇篮 1 雅典民主政治的确立 2、4 3 雅典民主的“黄金时代” 5、6 综合 7 一、选择题 1.(2018·江苏镇江期末)“城邦个体公民的福祉取决于城邦的兴衰,城邦的兴衰取决于道德的兴衰,道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶。”这一观点说明古希腊城邦(  ) A.抑制了公民的个性发展 B.重视公民素质的培养 C.治国以人文主义为指导 D.形成了多元政治格局 解析:B 古希腊城邦重视公民的个性发展,故A项错误;“城邦的兴衰取决于道德的兴衰,道德的兴衰取决于城邦公民灵魂之善恶”说明古希腊城邦重视公民的素质,故B项正确;材料没有强调人的作用,故C项错误;材料与多元政治格局无关,故D项错误。 2.“对雅典人而言,城邦不仅是他们生活的载体,每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命,并通过取消公民权来制裁漠视城邦利益的人。”材料强调了(  ) A.权力制约 B.平民政治 C.公民精神 D.主权在民 解析:C 材料中没有涉及权力制约,A项错误;材料中“雅典人”“他们”“每个人”是指公民,而非平民,故B项错误;材料中“每个人心里装的都是城邦,他们为了城邦利益可以放弃任何个人的私利甚至生命”,体现了雅典人强烈的公民意识,故C项正确;材料中没有涉及主权,且与“每个人心里装的都是城邦

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