岳阳楼记(复习题集)(题及答案).docVIP

【课内文言复习题集】 《岳阳楼记》 一、课文相关文学常识 作家：范仲淹，北宋（朝代）著名的政治家和文学家。 二、课文分析 1．主旨：本文通过描绘洞庭湖雄伟壮阔的景象，描写“迁客骚人”登楼时的两种不同“览物之情”，并由此过渡到议论，从而抒发了“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。既是自勉，也是与友人共勉。 2．内容梳理： 第一部分（第1段）：交代了重修岳阳楼的背景、盛况以及作记的缘由。（叙述） 第二部分（第2—4段）：描写了洞庭湖雄伟壮丽的景色，写迁客骚人登楼览物的悲喜之情。（描写、抒情） 第三部分（第5段）：抒发作者“不以物喜，不以己悲”的生活态度及旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（以天下为己任）的政治抱负。（议论） 三、习题 A套 阅读《岳阳楼记》第一、二段，完成练习（语段略，共计8分） １.选文出自宋代著名政治家、文学家　范仲淹 （人名）的《　岳阳楼记 》。（2分） ２.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 属予作文以记之 （他）嘱托我写文章以便记录这件盛事。（关键词：属、作文、以、之；注意补上主语） ３.下列理解不正确的一项是（　B（错在“可见大兴土木，劳命伤财”。）　　　）（3分） Ａ.“政通人和，百废俱兴”交代了重修岳阳楼的背景。 Ｂ.重修岳阳楼的盛况是“增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上”，可见大兴土木，劳命伤财。 Ｃ.“衔远山……际涯”从空间上写洞庭湖广阔浩淼；“朝晖……万千”从时间上写洞庭湖景象千变万化。 Ｄ.第二段“前人之述备矣”与前文“唐贤今人诗赋”相照应。 B套 阅读《岳阳楼记》第三、四段，完成练习（语段略，共计8分） 1．上文节选自课文《 岳阳楼记 》，作者是 北宋/宋朝 （朝代）的范仲淹。(2分) 2．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 商旅不行，樯倾楫摧。 商人和和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断。（关键词：倾、摧） 3．下列理解正确的一项是（ C（A错在“自己登楼”，应是“迁客骚人登楼”；B错在“鱼影”，应是“月影”；D错在这两段应是情景并重，而非主要为写景。此外，“先天下……”一句应是议论而非抒情） ）（3分） A．作者在这两段中写了自己登楼时的“览物之情”，因景而异，或喜或悲。 B．“静影沉璧”生动地描写出夜晚平静的湖面中，鱼影渐渐沉入湖底的恬静情景。 C．这两段文字中景物一阴一晴，情绪一悲一喜，两相对照，情随景生，情景交融。 D．这两段主要为写景，并由此过渡到后文的抒情 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” C套 阅读《岳阳楼记》第五段，完成练习（语段略，共计8分） 1．选文出自宋代著名政治家、文学家　范仲淹　　　（人名）的《岳阳楼记》。（2分） 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分） 不以物喜，不以已悲 他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（关键词：以；注意互文的翻译。） 3．下列理解不正确的一项是（ B（错在“二者”指的应是上文提到的以物喜，以己悲的迁客骚人。） ）（3分） A．“不以物喜，不以己悲”一句表达了作者的生活态度。 B．“二者”指的是“古仁人”和“迁客骚人”这两种不同的人。 C．“进亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”，“退亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”。 D．作者借此文表达了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 D套 阅读《岳阳楼记》第五段，完成练习（语段略，共计8分） 1．引文节选自 宋 代文学家范仲淹写的《岳阳楼记》。（2分） 2．用现代汉语解释下列句子。（3分） 微斯人， 吾谁与归？ 没有这种人，我同谁一道呢？（关键词：微、斯；注意“谁与”的翻译） 3．“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”是指 在朝廷做官 ，“退”是指 不在朝廷做官 ，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现了作者的 生活态度和政治抱负 。（3分） 四、考题链接 2011届一模卷B卷 阅读《岳阳楼记》第二至四段，完成练习（语段略，共计8分） 1．选文的作者是 北宋/宋朝 （朝代） 范仲淹 （人名）。（2分） 2．用现代汉语翻译下列句子，注意加点词的含义。（3分） 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 这些就是岳阳楼的雄伟景象，前人的（对它）的描述很详尽了。 3．请在《醉翁亭记》、《桃花源记》、《小石潭记》中任选一篇，模仿例句，概括其描写的景物特点。（3分） 例句：岳阳楼雄奇壮美 仿句： 示例：醉翁亭清幽秀美 桃花源恬静优美 小石潭凄清幽美 2011届浦东一模卷 阅读《岳阳楼记》第三至五