毕业班少先队员光荣感与责任感教育主题队会设计.docVIP

毕业班少先队员光荣感与责任感教育主题队会设计 　　[队会目的] 　　对小学毕业班学生进行革命传统和热爱母校、对辅导员老师的感激之情教育。 　　[活动过程] 　　(1、中队长清点人数，小队长报告人数；2、中队长宣布队会开始，出旗，唱队歌；3、队会开始。) 　　(甲、乙主持人上台，敬礼。然后音乐响起《相逢是首歌》) 　　甲：相逢是首歌，相聚是份缘，在这如花的校园里，我们度过了整整六个春秋。 　　乙：走进今天的会场，我们的心潮激荡，我们的心儿飞翔。因为我们即将从这里远航。 　　甲：六年来，老师精心把我们照料，幼苗般的我们正慢慢成长，茁壮的绿叶上有他们的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有他们的微笑。 　　乙：虽然我们要离开，但有一份牵挂我们永远在心头，有一种感情永远难以割舍。 　　甲：那是什么?请猜猜几个谜语吧。有请谜语博士上场。(谜语博士上，主持人下) 　　谜语博士：大家好，我给大家带来几个谜语，看看谁最先告诉我答案。 　　小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心中。你们说这是什么? 　　小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了，你们猜猜是什么? 　　队会大合唱，歌声多嘹亮，先烈是榜样，使命记心上。这又是什么? 　　辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着为共产主义事业而奋斗”(配有动作)是什么? 　　甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来丰富多彩的少先队生活，在这样的生活里，我们了解了少先队，也理解了少先队。 　　 　　一、重温队知识 　　 　　乙：即将毕业的我们，对队知识一定了解了不少吧，现在我可要考考大家了，由我和陈芮出题，我读完题目说开始，你们再抢答，看哪个小队答对得最多，答对一题可得50分。就请高老师当记分员吧。Are youready?(甲、乙轮流报题，共10道题目，答完后主持人宣布成绩) 　　甲：谢谢高老师。(转向同学)同学们的队知识掌握的可真不赖! 　　乙：刚才我们一起重温了队知识，回顾了少先队的历史，从北伐战争时期的劳动童子团到今天的中国少年先锋队，这期间，有多少先烈为少先队的历史增添了灿烂的光辉呀!从罗志群、邓金娣到张锦辉、王二小；从刘文学到张高谦，都闪烁着耀眼的光芒。 　　甲：是呀，在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不落后，正为红领巾增添着更夺目的光彩呢!瞧，他们在那呢!(主持人下，四人上台表演三句半：《我的一天》略。) 　　 　　二、感受辅导员的恩情 　　 　　甲：六年来的成长路，我们就是在辅导员的搀扶下一步一步走到今天的，我们能成为今天的好队员；要感谢我们的少先队，感谢我们亲爱的辅导员! 　　乙：让我们把最美的诗和最动听的歌，献给我们亲爱的辅导员吧!(配乐诗朗诵：《献给辅导员》) 　　学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。 　　学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。 　　学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间! 　　学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。 　　学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。 　　合：亲爱的辅导员呀!谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐童，你们的每一滴心血呀，将化作明天的凯歌声声、奖旗面面、捷报张张。 　　 　　三、珍藏美好的回忆 　　 　　甲：此时，我们的辅导员也有很多话要对我们说呢!有请现任辅导员高老师。(辅导员讲话：略) 　　乙：谢谢高老师。 　　甲、乙合：少先队员们，六年的小学生活将是我们人生路上的启明星。 　　甲：我们珍惜这闪耀着梦幻般光彩的六年。 　　乙：我们珍藏这佩戴红领巾的六年。 　　合：我们相信，到了将来存留在我们心中的红领巾永远是红艳艳的，这是因为： 　　甲：我们有难忘一首歌――(全班：中国少年先锋队队歌) 　　乙：我们有难忘一面旗――(全班：中国少年先锋队队旗) 　　甲：我们有难忘一种礼――全班：中国少年先锋队队礼)说完后中队长喊“敬礼”，“礼毕”。 　　乙：我们有难忘一个标志――(全班：红领巾) 　　合：我们有难忘一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。 　　甲：请全体起立，举起右手，跟着辅导员呼号(一名队员举起队旗，辅导员和全体少先队员面向国旗) 　　(中队长上，主持人下)：退旗，奏乐，敬礼!(中队长下主持人上) 　　乙：我宣布六一中队“红色领巾，我心永系”主题队会到此结束。谢谢大家!