《去打开大自然绿色的课本》上课.pptVIP

云锦 快速浏览这首诗，你发现哪一自然段的内容和第一自然段一样？ 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴、 去吧 ，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 第一部分：（1） 第二部分：（2-5） 第三部分：（6） 写祖国召唤孩子们去打开大自然绿色的课本。 写我们投入大自然，勇敢探索，就会有所发现， 享受欢乐，领略风光，开阔胸襟，获得丰硕成果。 呼应开头，激发我们去打开大自然绿色的课本。 再见 祖国敞开了绿色的大门， 给孩子一片清凉的绿阴、 去吧 ，去呼吸山水间芬芳的空气， 去吧，去打开大自然绿色的课本。 思考：大自然是本什么课本呢？ 大自然是本语文课本，当你看到树木的时候，就会想起“木”字。 大自然是语文课本，…… 大自然是音乐课本，…… 大自然是美术课本，…… …… 大自然是本语文课本，当你看到树木的时候，就会想起“木”字。 大自然是音乐课本。小燕子是音符。 大自然是美术课本。它色彩鲜明，线条多样，层次丰富。山川田野，鸟兽虫鱼，都是画上的景观。 大自然是一本童话书，一本用绚丽色彩描绘成的童话书。一年四季，都在讲述着不同的故事。春天的童话是嫩嫩的，夏天的童话是碧绿的，秋天的童话是金色的，冬天的童话是雪白的。 思考： 1、“打开”大自然的方法有哪些？ 2、为什么可以把大自然比作课本，大自然与课本到底有什么共