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现代教育管理· 年第 期
2011 7
教育政策
标准 方法与程序 高等教育政策分析若干规范旨要
、 ：
康翠萍
沈阳师范大学 辽宁 沈阳
（ ， 110034）
摘 要 教育政策分析的标准 就是教育政策内容分析的依据和准则 也是教育政策内容分析的基本框
： ， ，
架 教育政策内容分析方法是多元的 选择什么方法进行分析 一般来说要根据研究目的而定 分析高等教
。 ， ， 。
育政策内容的发展趋势 意向比较时需要用定量方法 而分析高等教育政策的某些特征 功能特性或显现其
、 ， 、
内容的逻辑关系时可用定性方法 教育政策内容分析步骤一般有三步 一是对教育政策文本中的政策规范
。 ：
进行考察并分析其特征 二是确立 选择政策分析的标准与方法 三是运用一定的标准和方法对教育政策文
； 、 ；
本中的政策规范进行分析。
关键词 高等教育管理 高等教育政策分析 分析标准 分析方法 分析步骤
： ； ； ； ；
中图分类号： ； 文献标识码： 文章编号： （ ）
G40-011.8 G649.21 A 1674 － 5485 2011 07 － 0040 － 05
一般来讲 作为一个专业领域的高等教育政策
，
一
分析 应包括高等教育政策内容分析 高等教育政
， 、
策过程 高等教育政策决策 执行与评价 分析 高 考察和评价任何事物 总是要有一定的标准
（ 、 ） 、 ， ，
［ ］
等教育政策价值分析和高等教育政策环境分析。 1 分析高等教育政策亦如此 选择与确立什么样的政
。
其中高等教育政策内容分析是最为基础性的政策 策分析标准 是一个方法论前提问题 不能主观臆
， ，
分析 它是高等教育政策过程 价值 环境分析的前 断和随意进
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