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小学师生朗读比赛活动方案.doc
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xx小学师生朗读比赛活动方案
一、活动目的
为了积极推进“书香校园” 建设，倡导全民阅读，同时也是为了提高教师示范朗读能力，提升教师的综合素养，培养学生的阅读兴趣，展示师生朗读风采，我校特举行“师生朗读 展我风采”比赛。
二、活动安排
1．时间：2017年6月8日
2．地点：多媒体教室
3．参赛人员名单：中年教师及学生（名单附后）
4．比赛内容：在1—6年级语文教科书或者学生阅读的书籍中选择
5．评委名单：暂定
三、比赛方法
1．本次比赛分组进行，分语文组、数学组、英综组共三组
2．比赛顺序由教师抽签决定
3．本次比赛采用现场打分，满分为100分，取平均分。
4．设奖情况：语文组：一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名
数学组：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
英综组：一等奖1名 二等奖1名
四、比赛要求
1、 评委要做到公平、公正、公开。
2、 参赛人员要认真对待，精心准备，按时参加比赛。
五、评分标准：
语言（40分）：
1.教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。（20分）
2．声音效果好，富有节奏感。（10分）
3．语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。（10分）
感情：（40分）
1． 感情丰富，声情并茂，能再现文章情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。 （30分）
2．表达自然得体。（10分）
仪态：（10分）
教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。
效果：（10分）
整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。
附：参赛人员名单
序号
语文组
数学组
英综组
备注
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