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冀教版四数上-衔接题 一、这些图是谁看到的连一连。 1. 想：左边的小男孩站在车的前面，所以他看到的是车头；右面的小男孩在车的 ，所以他看到的是车的车位；小女孩站在车的侧面，所以看到的是整个侧身。 2. 想：左边是一个球，不管从什么方向看都是一个圆，由图是一个圆柱，从上面看是一个圆，从任何一个侧面看都是一个长方形。小女孩是从正面看的，她的左边是（ ），右边是（ ），小狗从左面看，它看到的（ ）在（ ）上；小鸟从上面看到的，它看到的是两个（ ）。 3.读图连一连。 提示： 1、正确辨认方位的方法：正面，上面和侧面是相对于观察者而言的，以观察者所站的位置来确定。 2、正确从固定方位观察物体的方法：观察物体时，视线要与被观察物体的表面垂直。 二、我会填 1.一箱牛奶65元。 买3箱需要多少元？列式为( ) 买4箱需要多少元？列式为( ) 买5箱需要多少元？列式为( ) 买x箱需要多少元？列式为( ) 2. a元 b元 一个果篮和一包牛奶糖一共（ ）元。 两个果篮和一包牛奶糖一共（ ）元。 3.不计算，在○里填上合适的符号。 456+85○85+456 67+245○245+67 529+71○71+529 从以上的结果可以看出交换了两个加数的位置它们的和不变。这叫做加法的交换律。如果a表示一个加数，b表示另一个加数，加法交换律可以用字母表示为： 即a+b=b+a。 在下面的（ ）里填上合适的数。 38+（ ）=92+( ) 325+( )=275+( ) a+765=765+( ) ( )+47= ( )+b 4.计算下面两组题。 （1）（46+78）+54 46+（78+54） （2）（148+65）+35 148+（65+35） 通过以上两组题的结果发现三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和相等。这叫做加法结合律。如果用a、b、c分别表示三个加数，加法结合律可以表示：（a+b）+c=a+(b+c) （3）用简便方法计算下面各题。 463+158+137 329+214+371 216+537+363+184 三、我来算 1.口算下面各题。 18×5= 38×6= 240×3= 50×30= 104×6= 2.竖式计算 47×64= 85×24= 36×45= 62×58= 通过回忆两位数乘两位数的计算我们知道，两位数乘两位数，首先数位对齐，然后用第二个因数个位上的数去唱第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，积的末位要与十位对齐。最后把两次乘的的积相加。 三位数乘两位数的计算方法与两位数乘两位数相同，即： 435×18= 4 3 5 × 1 8 3 4 8 0………435×8的积 4 3 5 ………435×10的积 8 8 3 0 三位数乘两位数，计算时相同的数位对齐，先用两位数的个位乘三位数，再用两位数的十位乘三位数，最后把两次乘得的积相加。 竖式计算 126×57= 107×26= 904×11= 45×234= 四、观察算式找规律 （1） （2） 3×3=9 35×40=1400 30×3=90 35×20=700 300×3=900 35×10=350 通过观察以上两组算式：发现在乘法里，一个因数不变，另一个因数乘一个数或除以一个不为0的数，积也乘或除以相同的数。 根据每组中第1题的结果，写出其他算式的得数。 （3） （4） 15×4=60 180×4=720 15×8= 18×40= 150×2=