辽宁省沈阳市八年级物理上册 3.4升华教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 升华和凝华 教师 年级 8 学科 物理 第 课时 年 月 日 课题 升华和凝华 课型 学 习 目 标 知道升华和凝华的概念 知道升华要吸热，凝华要放热； 知道生活中的升华和凝华现象的特点 重点 升华凝华应用 难点 生活现象解释 环节 导 学 设 计 课前导学 1、升华：物体由 的过程叫做升华；升华要 热。 2、凝华：物体由 的过程叫做凝华；凝华要 热。 课堂导学 一、演示课本上的想想做做，学生观察、思考。 实验现象：将装有典的试管放入到热水中时，可发现固态碘变为 ；这是碘发生了 现象，再把试管从热水中拿出放入到冷水中时，发现碘蒸气变成了 ；这是碘发生了 现象。 二、列举生活中的升华、凝华现象 1、衣柜里防虫用的樟脑丸变小是 ； 2、冬天冰冻的衣服变干是 ； 3、用久了的的灯泡的灯丝变细了，灯泡变黑了，这是灯丝先 后又 的结果。 4、北方，冬天的早上出现的霜是 ，早上窗玻璃上出现的冰花是 ；冰花在窗玻璃的 (填“内”或“外”)表面，树枝上出现