三圈环流与气压带、风带的形成 学案.docVIP

深圳东方英文书院 中学部高一年级地理 学案013 2013年 11 月 20日星期 三 PAGE PAGE 1 课题： 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 第一节 大气的热状况与大气运动 大气环流与气压带、风带的形成 年级：高一 课型：新授 主备人：余敏思 审核人：黄启祥 班级： 姓名： 【学习目标】 1. 结合“热力环流”和“大气的水平运动——风”的内容，知道三圈环流的形成过程，并绘制三圈环流示意图，知道气压带、风带的形成过程。 2. 掌握气压带、风带的分布，并会绘制全球气压带、风带分布示意图。 3. 了解气压带、风带对降水的影响。 4. 掌握并能说出气压带、风带的移动规律。 【学前准备】 一、大气环流与气压带、风带的形成（阅读课本P39图2-1-11） 写出图中气压带名称A B C D 在图中写出风带名称，画出风向 3. 在图中用箭头补画三圈环流的气流运动方向 【新知学习】 一、三圈环流 1. 单圈环流——假设地球表面是均匀的，不考虑地球自转的影响。 赤道和两极之间由于______温差，会形成强大的___