如何培养一个易于生存的孩子-李跃儿.docVIP

李跃儿教育网 李跃儿博客/daliliyueer 如何培养一个易于生存的孩子 李跃儿 【建构式教育】 建构式教育---蒙特梭利偏向智力的自主；华德福教育偏向心灵的感受；李跃儿教育是建构式教育的理念，并用了各种教育好的方面，“炒”在了一起而不是拼凑在一起。 第一部分：易于生存的教育与应试教室的不同之处 儿童观不同 人是世界的一个部分，用什么观点来看待儿童决定了用什么方法来养育儿童； 只要是灵长类动物，你生了孩子，你必定会建立一种儿童观。 人类的宝宝通过妈妈的眼睛获得精神的愉悦。妈妈是给孩子精神上的支持，心理知识的良师益友，有一种师徒关系在里面。而现在大多数的妈妈注重给孩子喝奶多少毫升，拉粑粑多少时间，本末倒置了。 易于生存的教育认为，我们必须像尊重大自然一样尊重儿童的属性，保护儿童的属性，而不能破坏他们的属性。 儿童期是人一生中自然属性最多的时期； 【自然属性是什么】 什么是单纯和纯洁？单纯和纯洁其实就是本能，它是把最大的梨让给别人么？？？纯洁和单纯就是本能。对成人来讲，是被道德、文化觉知过的。 接纳孩子---不要试图把对方改造成你想成为的样子。 【什么是尊重】 尊重孩子，包括三个方面： 1）接纳孩子的不成熟，如动作不协调、会笨手苯脚的撞伤自己和别人； 2）孩子不理解别人的想法和感受； 3）孩子以为这个世界所有的一切都将由他来