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拓展训练在少先队活动中的运用 主讲人 刘艳英 拓展训练 英文名称为： Qutward Development Counseling 又称外展训练Qutwardbound。 拓展训练的历史与发展 拓展训练的核心理念： 经历、体验、成长 拓展训练的特点与作用 寓教于乐——趣味性 主动学习——自主性 内容广泛——丰富性 学以致用——实用性 效果明显——针对性 灵活机动——多样性 拓展训练的特点与作用 内容丰富——综合性 寓教于乐——趣味性 主动学习——自主性 效果明显——针对性 学以致用——实用性 灵活机动——多变性 拓展训练的内容 高绩效团队训练 领导力训练 沟通训练 个人潜能开发 优秀品质训练 拓展训练的形式 按活动环境划分: 空中挑战项目 地面项目 水上项目 按活动手段划分： 徒手项目 器械项目 拓展训练与少先队工作 拓展训练突出了少先队员的主体地位 拓展训练拓宽了少先队的活动空间 拓展训练丰富了少先队活动课的内容 拓展训练为辅导员工作提供了有形抓手 少先队辅导员的职责 引领者 组织者 服务者 维护者 营造者 拓展训练与少先队活动的关系 两者有共同点又有区别 共同点： 1.教育理念相同。 少先队： 实践－体验－成长 拓展训练： 经历－体验－成长 2.教育特点相同