徐州市专业技术人员职业发展与规划网上考试-92分.docVIP

窗体顶端 1. 单选题【本题型共30道题】（九十分答案卷） 1. 职业定向的（B ）是指职业生涯是一个不断匹配的过程，某种程度上，目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。 A ．恒定性策 B ．过程性性策 C ．弹性策略 D ．试探性策略 2. 职业发展阶段中的（B ）是大多数人工作周期中的核心部分。 A ．探索阶段 B ．确立阶段 C ．维持阶段 D ．下降阶段 3. 职业岗位分析需要进行（D ），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 A ．岗位内部环境分析 B ．职业社会环境分析 C ．行业环境分析 D ．组织环境分析 4. 完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重运用（B ）进行宏观调控。 A ．法律手段和行政手段 B ．经济手段和法律手段 C ．法律手段 D ．经济手段 5. 全球社会的时代特征中，（B ）是指社会现代化的发展，要求在最广泛的社会基础上，使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理，发挥全体社会成员的主动性和创造性。 A ．经济持续而迅速的发展 B ．政治民主化和普遍参与 C ．社会结构日趋分化 D ．城市化 6. （B ）是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容，通过整合专业技术人员的碎片时间，安排人力资源开发与培训课程体系，促进人力资源技能提升，帮助组织实现微创新和微改善。 A ．专题讲座 B ．业余学习 C ．导师制 D ．企业大学 7. 职业类型中，（C ）的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。 A ．自由型 B ．经济型 C ．技术型 D ．志愿型 8. （D ）能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。 A ．教育水平 B ．人格特质 C ．个体能力 D ．职业适应性 9. 对专业技术人员内职业生涯的规划和管理有着明显的动态管理特征。动态性表现在（D ）。 A ．职业生涯规划教育的动态性 B ．职业目标确定的动态性 C ．需求的层次性的动态性 D ．以上都对 10. 职业选择的具体决策步骤中，（B ）指的是如果所选择的职业目标是正确的，那就坚定地走下去；如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的，那就适时地更正。 A ．就职 B ．澄清 C ．坚定或矫正 D ．提高总结 11. （C ）是指既不要以自己之长比别人之短，也不要以自己之短比别人之长。一方面要坚定自己超过他人的信心，另一方面应激励自己学习别人、赶超别人，不盲目与人竞争。 A ．增强独立选择能力 B ．客观地给自己定位 C ．正确地和他人比较 D ．培养自己的耐挫力 12. （A ）是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。 A ．教育水平 B ．成长环境 C ．家庭情况 D ．社会环境 13. （A ）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。 A ．国内法；国际法 B ．根本法；普通法 C ．一般法；特别法 D ．国际法；国内法 14. （D ）是指向哪一路线发展，如是走技术路线，还是管理路线，是走技术+管理路线，还是先走技术路线、再走管理路线等，要做出选择。 A ．自我评估 B ．职业生涯机会的评估 C ．确定职业发展目标 D ．选择职业生涯发展路线 15. （C ）是社会生活中人们的一种普遍心理，尤其是攀比心理。互相攀比，盲目比较，很少从实际出发。 A ．自卑心理 B ．自负心理 C ．虚荣心理 D ．从众心理 16. （D ）是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。 A ．自我形象 B ．社会角色 C ．动机 D ．人格特质 17. （B ）是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。 A ．理性决策理论 B ．职业发展理论 C ．人职匹配理论 D ．心理发展理论 18. 使市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府作用，是（D ）提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。 A ．党的十一届三中全会 B ．党的十七届三中全会 C ．十八大 D ．党的十八届三中全会 19. （B ）的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。 A ．职业生涯早期阶段 B ．职业生涯中期阶段 C ．职业生涯后期阶段 D ．职业生涯晚期阶段 20. （C ）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。 A ．专题讲座 B ．业余