义务教育课程标实验教课书--世界历史九年级(下册).pptVIP

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  • 2018-09-30 发布于江苏
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义务教育课程标实验教课书--世界历史九年级(下册).ppt

义务教育课程标实验教课书--世界历史九年级(下册)

* 义务教育课程标准实验教课书--世界历史九年级(下册) 武汉市第二十六中学 梅春国 基本 特 征 发展 状况   日本 西欧 美国 五六十年代:     持续发展; 七八十年代:  发展受限; 90年代后: 稳定发展。 世界经济霸主 50-70年代: 持续繁荣。 建立“欧盟” 世界最大的经济体。 50-70年代:  持续高速发展 70年代: 发展减缓 80年代后: 持续发展 世界第二号资本主义经济大国。  1、兴衰情况:周期性变化;2、实力地位:经济发展速度快,综合国力强;3、主导产业:高新技术产业发达特别是信息技术;4、国家对经济的宏观调整,5、新经济的出现。 发展 原因 共同原因 日本 西欧 美国 ①适时调整经济政策;②大力发展科学技术;③重视教育,培养人才;④国际地位的增强。⑤雄厚的经济基础, 1、第三次科技革命的推动。 2、本国的工业和技术基础优势。3、国家加强宏观调控。 4、美国的援助。 5、加强了联合。 ①美国的扶植。②制定具有本国特色的经济发展政策。③引进最新的科技成就;④发展教育。 ⑤社会改革 1、采用最先进的科技成果。2、国家加强对经济的宏观指导,3、制定了恰当的经济发展政策。4、大力发展教育。5、广大人民的辛勤劳动。6、良好的经济基础和有利的国际环境。 实例 ①善于抓住机遇,加强国际间经济联系;②大力发展教育,培养人才,积极引进先进科技,坚持求实与创新;③坚持改革开放,制定适合我国的经济发展战略。 海尔2002年,海尔跃居中国电子信息百强之首。 借鉴: 1?、图片一反映出美国进入90年代经济发展的什么特征? 2、图片二所示货币为哪一组织所拥有?说出图片三中字母所代表的组织?上述图片反映了战后世界经济发展怎样的趋势? 3、请举例说明以上经济发展特征给你的生活和学习带来哪些好处? 结合本课内容回答: 1、图片一说明了什么问题?2、分析材料二这种变化的政治影响怎样?对我国有何影响? 材料二:1989年《日本可以说“不”---新日美关系的对策》说“对美国资本主义的最大威胁来自另一个资本主义社会,即日本。” 活动与探究 (根据图表数据,概述二战后50多年美国经济的发展情况?)  100% 5.3% 14.6% 5.2% 15.5% 黄金外汇储备  100% 6.4% 12.2% 6.9% 15.2% 出口贸易  100% 6.5% 10.1% 9.45% 37.8% 工业总值 资本主义世界 法国  西德  日  美 1970年 亿美元 亿美元 亿美元 单位 9742 117.0 426 美国 486.3 270.3 885 欧共体 国民生产总值 黄金外汇储备 出口贸易 1970年   根据材料说明70年代资本主义世界经济实力对比和经济布局出现什么变化? 欧盟50周年画廊 :1957年3月25日签署《罗马条约》建立欧洲经济共同体(欧盟的前身) 海尔精神 ?? 敬业报国 追求卓越 海尔作风 ?? 迅速反应 马上行动 品牌理念 ??国门之内无名牌 质量理念 ?? 优秀的产品是 ?优秀的人干出来的 2003年8月美国 财富杂志分别选 出在美国以外全 球最具影响力的 25名商界领袖中,海尔集团 首席执行官张瑞敏排在第19位。 *

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