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2016年元月《劝学》阅读理解试题

《劝学》课文阅读理解试题 一、1.给下列加点的字注音。 靛青(   )     蓼蓝(   ) 木直中绳(   )??? 参省(   ) 须臾(   )?????? ??輮 以为轮(   ) 跬步(   )??????? 生非异(  ) 槁暴(   )??????? 骐骥(   )( ) 驽马(   )??????? 跂而望矣(   ) 二螯(   )??????? 锲而不舍(  ) 金石可镂(   ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)劝学(       ) (2)君子博学而日参省乎己(       ) (3)吾尝跂而望矣(       ) (4)假舆马者(       ) (5)而绝江河(       ) (6)风雨兴焉(       ) (7)积善成德,而神明自得(       ) (8)不积跬步,无以至千里(       ) (9)驽马十驾(       ) (10)用心躁也(       ) 3.文学常识 HYPERLINK /shti/ 填空。 荀子(约前313~前238),名______,______期______家,是儒家的最后一位代表人物。作品有______,现存______篇。 4.名句 HYPERLINK /shti/ 填空。 (1)(2009江苏高考,10)______________,不如登高之博见也。 (2)(2009福建高考,1)故木受绳则直,______________。 (3)(2009天津高考,14)______________,不如须臾之所学也。 (4)(2009全国高考Ⅱ,13)______________,______________;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,______________。 (5)____________,不复挺者,____________ 。 (6)____________,非利足也,____________;假舟楫者,______________,______________。 (7)______________,朽木不折;____________,______________。蚓无爪牙之利,筋骨之强,____________,____________,用心一也。 (8)《劝学》的中心论点是:________________________________________________。 二、 HYPERLINK /shti/ \t _blank 阅读下面的文字,完成5~9题。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 5.下列句中加点词语解释不正确的一项是(   ) A.声非加疾也(强,这里指声音宏大) B.而闻者彰( 清楚 ) C.不如须臾之所学也(少许,少量,少部分) D.而绝江河(横渡) 6.下列句中加点的词与“假舟楫者,非能水也”中“水”的用法相同的一项是(  ) A.上食埃土,下饮黄泉 B.君子博学而日参省乎己 C.用心一也 D.范增数目项王 7.下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(  ) A.积土成山,风雨兴焉 B.夫大国,难测也,惧有伏焉 C.积水成渊,蛟龙生焉 D.积善成德,而神明自得,圣心备焉 8.下列叙述不符合文意的一项是(  ) A.在这段文字中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。 B.人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。 C.朽木与金石对比,说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”与“舍”。 D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证,意在说明学习必须专心致志,用心专一。 9.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ? (2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 一、基础积累 1.下列句中不含通假字的一项是(  ) A.君子非生异也 B.木直中绳, 以为轮 C.驽马十驾,功在不舍 D.虽有槁暴,不复挺者 2.下列句中加点词与例句中加点

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