伊通满族自治市第三中学校思想品德教师 赵杰华.pptVIP

* * 伊通满族自治县第三中学校 思想品德教师 赵杰华 教育技术的定义 我对教育技术的认识 我的期望 一、教育技术的定义 AECT’94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT’04定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 中小学教师教育技术能力标准（试行）定义： 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 二、我对教育技术的认识 教育技术可以解决传统教学中普遍存在的一些困难，做到 获取更为丰富的课程资源 抽象问题形象讲解 提高课堂的交互性 提高课堂容量 教师之间动态共享信息、交流研讨 可以最大限度地营造有效的 教与学环境 教师备课平台 教学实施及评价平台 学习资源与信息共享平台 教师、学生互动平台 当然，技术是教师达成教学目标、优化课堂教学的手段，技术不能取代教师。 *