广东省深圳市七年级语文上册 第11课 窃读记课件 新人教版.pptVIP

* 窃读记 一、批注《窃读记》这篇文章（眉批，旁批，尾批）。边批注，边思考： 1、围绕题目《窃读记》，作者共写了几次“窃读”的经历？ 2、你更喜欢阅读作者所写的哪一次经历，为什么？ （开始---“对大人的仇恨”）：讲述一次因阅读而受到书店老板 的经历。 （“我不再去书店”---结尾）：讲述又一次因阅读而受到书店店员 的经历。 二、 齐读第一部分 老师朗读作者所写的第二次窃读经历，同学们边听边再次勾画依然打动你的内容。 1、每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可能占有书店的一角时，被快乐激动的忘形之躯，便险些撞到树干上去。2、啊，我接过书羞得不知应当如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能集中在书本上。3、我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话： “记住，你是吃饭长大，也是读书长大的！” 但今天我发现这句话不够用，它应当这么说： “记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！” 老师和大家一起深入细致地品析研读 1、每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来