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八年级物理第十章《浮力》导学案...doc
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§10.1 浮力(1)
主备人: 王铁钢 使用人: 班级:
【学习目标】
1.知道水中的物体受到浮力的作用。
2.会用称重法求解物体受到的浮力。
3.知道浮力产生的原因
【创设情境】
观察现象并讨论问题:
上图它们的共同点是:______ _________________。
【自主学习】
1.什么是浮力?
【活动】放入水中的木块放手后,木块从水里浮上来,最后浮在水面上静止不动。
【思考】在水里浮上来和浮在水面上的木块受几个力的作用?施力物体是什么?力的方向如何?
【小结】从水里浮上来的木块受到竖直向下的 ,施力物体是 。还受到竖直向上的 ,施力物体是 。上浮过程中木块受非平衡力的作用,浮力 重力。木块浮在水面静止不动时,受到竖直向下的 和竖直向上的 。木块在平衡力的作用下保持静止状态。可见,从水里浮上来的物体和浮在水面上的物体都受到浮力。
【结论】1.浸在 或者 里的物体受到 的托力,这个力称为浮力。2.浮力的方向总是 的。浮力的作用点作用在物体重心上。
针对训练1、在图中画出鸡蛋的受力示意图
2.浮力的测量
【活动探究】下沉的物体是否受到浮力作用呢?
【猜想】
【实验器材】 。
【要求】
①明确实验目的是判断浸没在水中的铝块是否受到浮力,以及浮力的大小和方向。
②铝块要用细线挂牢。读取铝块浸没在水中弹簧测力计的读数时,铝块不要触及杯底或杯壁。
【实验步骤】
(1)将一铝块挂在弹簧测力计下端,此时弹簧测力计的示数 铝块重G;
分析:铝块受到竖直向下的 和竖直向上的 。 的施力物体是地球, 的施力物体是细线。二力的关系是彼此平衡。此时弹簧测力计的示数就是铝块所受的重力。
(2)当铝块浸没在水中时,你会看到弹簧测力计示数变 ,此时弹簧测力计示数为F';
分析:铝块此时受到三个力的作用,一个是竖直向下的 ,施力物体是地球;一个是竖直向上的 ,施力物体是细线;另一个是竖直向上的 ,施力物体是水。铝块静止不动说明:铝块受到的重力 铝块受到的拉力加上铝块在水中受到的浮力。由于铝块浸没在水中时受到拉力的大小就是此时弹簧测力计的读数。所以铝块受到的重力 铝块在水中秤的读数加上浮力。弹簧测力计两次读数的差就是浸没在水中的铝块受到的浮力。
【小结】下沉的物体 (受/不受)到浮力作用。
【结论】称重法测浮力的公式:
F浮= G-F'(其中G表示 ,F'表示 )
练习.一个金属球在空气中称时,弹簧测力计的读数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为4.9N,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小?
3. 浮力产生的原因
如图所示:立方体木块浸没在水中,左右两个侧面和前后两个侧面相对应的部位,距液面的深度相同,水对它们的压强P1和P2的大小关系是P1 P2,受力面积s1 S2, 水对它们产生的压力的大小关系是F1 F2。而由于立方体上表面距液面的深度小于下表面距液面的深度,所以它们受到水的压强P上和P下的大小关系是P上 P下,受力面积s上 s下, 水对玻璃圆筒上下的橡皮膜产生的压力的大小关系是F上 F下,方向 。
【结论】浮力产生的原因是
针对训练 一边长为2m的正方体物体放在水中,如图所示,它的上表面离水面3m,求物体所受的浮力是多大?方向如何? (g取10N/kg)
课堂练习
1、一物体重为8 N,放入水中后弹簧测力计示数变为5 N,则物体在水中受到的浮力为 。
2、把一物体挂在弹簧测力计下面静止时,测力计读数为10N则这个物体的重力为______N。将其放入水中称时,弹簧测力计的示数为3N,则其所受浮力为_____ N。
3、一个铁块重力为30N,将其浸入水中时读数减小了10N,则铁块受到的浮力是_____ N.。
§10.1 浮力(2)
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