2018年高考复习之语言表达连贯1-高中课件精选.ppt

3、“酒驾”是近年很热门的话题，请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内） _______________________________________ 司机一杯酒，亲人两行泪。 酒后不开车，开车不喝酒。 喝进去几滴美酒，流出来无数血泪。 酒逢知己千杯少，酒后驾车一口多。 饮酒痛快一阵子，闯祸悔恨一辈子。 * 4、“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。 可以有三种理解： ①船已开了两天，马上就到。 ②船已启程，两天就到。 ③船已启程，二号就到。 * 5、某地公路旁有一块标语牌，上面是醒目的大字：“‘让’出平安，‘抢’出祸端。”意在告诫司机朋友要互谅互让，不要抢道行车，否则容易出事故、惹祸端。但这个句子却有歧义，容易使人产生“把平安让出去、把祸端抢过来”的误解。请你帮助修改这条标语，使语意明确。（注意：应使用对称句，可增换词语，但不能改变原意。） 让三分带来平安，抢一秒惹出祸端。 * 得体 语言运用受“语境”的制约， “语境”指言语交际间的各种情境条件，如说话的场合、目的，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。 “得体”主要指符合“语境”的各种要求，注意认清词义，把握语体，掌握分寸。 * 例：阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。(4分) 一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。 1审题关键点：连贯得体，不超过30字。 2解题思路：这是一个情景类语言应用题，情景分前情景和后情景。前情景是上台阶时摔倒了，学生们的目光集中到“他”身上；后情景是赢得了热烈的掌声。补写句必须满足这两个情景的需要，且要符合人物的身份和说话的场合，这样表达才能得体。 1、你们看，上升一个台阶是多么的不容易，生活是这样，作诗也如此。 2、尽管跌倒了，我还是要站起来，登入诗歌的殿堂。 * 1、用语要看对象 例如： 祝贺生日，则要考虑不同对象年龄的差异。 对儿童，则可祝他永远健康、快乐； 对年轻人，则可祝他永远年轻、漂亮； 对老年人，则可祝他健康、长寿。 俗话说“见什么人说什么话”，即面对的对象不同，说出的话也应该不同。 * 下面是张华同学写给老师的请假条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。 李老师： ??? 因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。 张华 3月12日 ?????? 希望准假一天 十分感谢 练习：有个小学生读过老作家冰心不少文章，很敬重她。有一次见到她，这个学生问：“冰心奶奶，您今年几岁了？” * 下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。 各位来宾、各位校友： ?今天是我校建校50周年的大喜日子，?感谢大家能在百忙中莅临参加。?为了校庆活动的顺利进行，④各位务必先到接待处签名，⑤然后领取纪念册。⑥6点钟到礼堂参加庆祝大会。⑦会后欢迎您在母校参观。 ××中学校庆会务组 ×月×日 删去“参加” 删去 “务必” 改为“学校” * 2、用语要看场合 俗话说“到什么山唱什么歌”，即在不同的场合说不同的话。同样的话，在不同的时间、地点、环境氛围下，应有不同的说法。 例如:在北京八宝山火葬场入口处贴上“经济搞上去，人口降下来”的标语，让人看了就觉得不舒服。因为，控制人口增长，只能搞计划生育，而不能靠多死人去实现。若此标语竖在火葬场门口，自然就会引起人们的误解和反感。 * ①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语； ②工作场合，用语要准确、简要，常用术语； ③生活场合，说话要自然、灵活，多用口语。 * 下列标语与所张贴的场所协调一致的是( ) (1)考场门口：失败乃成功之母。 (