浅谈在初中英语课堂教学中使用畅言智能语音教具系统的心得….docVIP

浅谈在初中英语课堂教学中使用畅言智能语音教具系统的心得体会 广西桂平市西山二中 罗紫云 关键词： 英语 课堂教学 智能语音教具 摘要： 随着信息技术现代化在学校课堂教学领域中的不断广泛应用和深入发展，给学校课堂教学尤其是英语课堂教学的发展提供了一个前所未有的机遇。这个学期，畅言智能语音教具系统在我校各个年级英语课堂教学中得以应用，使我校的英语课堂教学与智能语音教具得以有机整合。它显著的教学效果为我们的英语课堂教学提供了更广阔的天地，使我校的英语课堂教学如虎添翼。在课堂教学实践中，我们一方面利用它来创设真实的或模拟的语言环境，让学生更多地参与语言实践；另一方面，我们利用网络资源，通过畅言智能语音教具系统,从而培养学生获取信息、分析信息、处理信息、运用信息和传递信息的能力，更好地培养学生自主学习的能力，为其终身学习打下坚实的基础。畅言智能语音教具系统在我校各个年级的英语课堂教学中广泛应用,其显著的效果得到了全体师生的普遍肯定和认可。它不仅可以更好地激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，形成有效的学习策略，发展学生自主学习英语的能力和合作精神；同时让学生掌握了一定的英语基础知识和听说读写技能技巧，从而形成一定的语言综合运用能力。另外还培养了学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；此外，还帮助学生了解到世界和中西方文化的差异，拓展学生的视野，培养学生的爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。畅言智能语音教具系统及所配备的软件系统迎合了初中英语新课标的教学要求，它的推广使用不仅有利于提高学生的英语水平，还可以帮助优化英语教师的自身素质，从而大大提高了英语课堂教学的效率。 正 文 上学期,我校引进了三台由科大讯飞公司生产的畅言智能教具。.通过试用,我们发现畅言智能教具系统不仅为英语课堂教学提供了方便快捷的服务,更为师生们拓展了广阔的想象空间,让师生们的创新能力得到了充分的发挥。另外还可以通过使用配套的或是自制的教具软件和小小的即时帖,可以非常方便地创造出内容丰富,形式各异的音频材料;更神奇的是,它可以让静止的物体发出欢快的声音,赋予更加生动的形象感受,给我们的英语课堂教学带来了极大的便利和活力。 以往，我校绝大多数的英语教师去上课时总是一本书加一台录音机。英语课堂教学就是一本书，一支粉笔，一块黑板，一张嘴加一台录音机的教学模式，长期下来形成了枯燥无味的应试教学模式。而且很多教师都是上两三个班的英语课，一旦各班上课进度不一样时，每次上课前都要事先把磁带倒好。有时由于一时疏忽，忘记倒带，上课时才想起要倒带，往往会耽误很多宝贵的课堂时间。有时越着急就越是倒不到要找的地方。如今有了畅言教具系统，只需一张小小的存储卡，就可以把几十盘磁带的内容全部存放进去，再也不用换来换去，倒来倒去，想听哪里或是想多听一遍，只需拿识别笔在想播放的地方轻轻一点，立刻就可以听到。这样既可以节省时间，又大大提高了课堂教学的效率。传统的录音机无法比拟的就是，它可以随时播放任意一个单词，一个句子甚至一段话，这些更有利于我们在课堂教学中实施因材施教和个别辅导，更有利于及时地从学生的实际需要出发，及时、迅速、有效地调整和改进教学进度和方法，真真正正地让学生学有所成，从而提高英语课堂教学的实效性。 另外，畅言智能教具更便于我们灵活地使用教材，整合教材，为英语课堂教学带来极大的活力。如在教学过程中，我们可以根据本班学生的实际情况，对教材做出相应的调整。它不仅可以改变教材的先后顺序还可以将教材内容进行有机整合，给我们提供了更大更灵活的设计空间。在复习时，它可以更方便地把学过的内容进行分类整理，让学生的理论概念和思路更清晰，获得更多的知识，提高了学生的记忆语言知识的能力，也进一步激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习英语的积极性。总之，畅言智能教具系统鼓励我们大胆地打破教学常规，不断尝试更合理更高效的英语课堂教学设计。 此外，它为我们拓展了更为广阔的想象空间，让我们的创新能力得到更为充分的发挥。通过使用配套的或是自制的教具软件和小小的即时贴，我们可以非常方便地创造出内容丰富，形式各异的音频材料。众所周知，听说训练在英语教学中是非常重要的部分。而畅言智能教具系统为我们进行听说训练教学提供了极大的方便。我们根据课堂教学的实际需要，设计了不同风格、类型的听力材料。如Listen and repeat这种听力类型，主要是要求学生将所听到的句子一字不差地复述下来。这种类型的听力材料可以达到两个教学目的：一是训练学生听力的准确性；二是培养学生模仿从而掌握标准地道的语音语调。而Listen and act 这种类型的听力材料要求学生可以将所听到的材料内容用戏剧化、角色化的方式表达出来，不仅使