人力资源管理师教学大纲、教学计划、课时(二级).doc

二级人力资源管理师教学计划 1.培训目标 1.1　总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。 1.2　理论知识培训目标 依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。 1.3　专业能力培训目标 依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培训对象能够熟练处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源事务，为企业的发展提供人力资源方面的支持与服务。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 人力资源规划 2.1.2 招聘与配置 2.1.3 培训与开发 2.1.4 绩效管理 2.1.5 薪酬管理 2.1.6 劳动关系管理 2.2 专业能力要求 2.2.1 人力资源规划 2.2.2 招聘与配置 2.2.3 培训与开发 2.2.4 绩效管理 2.2.5 薪酬管理 2.2.6 劳动关系管理 3.教学课时安排 总课时数：100课时。 理论知识授课：20课时。 理论知识复习：28课时。 专业能力授课：20课时。 专业能力练习：28课时 机动课时：4课时。 二级人力资源管理师教学大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握二级企业人力资源管理师工作的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源管理的各项工作。 在教学过程中，以理论教学为主，注重加强实践教学、强化技能训练，尤其各项技能的综合应用，使培训对象能够融会贯通理论知识，能够灵活运用专业能力。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分 专业能力部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 人力资源规划 8 4 4 人力资源规划 10 4 6 招聘与配置 8 3 5 招聘与配置 7 3 4 培训与开发 8 3 5 培训与开发 7 3 4 绩效管理 8 3 5 绩效管理 7 3 4 薪酬管理 8 4 4 薪酬管理 10 4 6 劳动关系管理 8 3 5 劳动关系管理 7 3 4 机动 2 - 2 机动 2 2 总计 50 20 30 总计 50 20 30 总课时数：100课时 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 人力资源规划 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握组织结构设计技巧与变革趋势，掌握人力资源供需预测的方法，掌握人力资源供求达到平衡的措施。 3.1.2 教学内容 第一章 人力资源规划 第一节 企业组织结构的设计与变革 第一单元 企业组织结构的设计 【学习目标】通过学习，明确企业组织结构设计的基本原理，新型的组织结构模式，掌握企业组织结构设计的基本程序。 【知识要求】 1）组织结构设计的基本理论 2）新型组织结构模式 3）企业组织结构设计的内容和概念 【能力要求】 组织的职能设计 组织的部门设计 第二单元 企业组织结构的变革 【学习目标】通过学习，明确企业战略与组织结构的关系，掌握企业组织结构变革的程序以及企业组织结构的整合方法。 【知识要求】 企业战略与组织结构的关系 【能力要求】 企业组织结构变革的程序 企业组织结构的整合 3）企业组织结构整合应用实例 第三单元 工作岗位设计 【学习目标】通过学习，理解工作岗位设计的基本原则和内容，掌握工作岗位设计的基本方法及岗位工作扩大化与丰富化设计的方法。 【知识要求】 决定工作岗位存在的前提 工作岗位设计的基本原则 改进岗位设计的基本内容 改进工作岗位设计的意义 【能力要求】 岗位设计的基本方法 岗位工作扩大化与丰富化设计 第二节 企业人力资源规划的基本程序 【学习目标】通过学习，明确企业人力资源规划的内容、作用、环境和制定原则，掌握企业人力资源规划的制定程序和步骤。 【知识要求】 1）企业人力资源规划的内容 2）企业人力资源规划的作用 3）企业人力资源规划的环境 4）制定企业人员规划的基本原则 【能力要求】 1）制定企业人力资源规划的基本程序 2）企业各类人员计划的编制 第三节 企业人力资源的需求预测 第一单元 人力资源需求预测的基本程序 【学习目标】通过学习，明确人力资源预测的概念、内容、作用和局限性，掌握人力资源需求预测的影响因素和预测程序。 【知识要求】 1）人力资源预测的概念 2）人力资源预测的内容 3）人力资源预测的作用 4）人力资源预测的局限性 5）影响人力资源需求预测的一般因素 【能力要求】 准