人教版历史七年级上册第11课-高中课件精选.ppt

1.为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的 制度 2.老子的学说集中在 一书中。 3. 主张“兼爱”、“非攻”的思想。 4.我国有文字可考的历史从 开始。 5.. 保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 中央集权 《道德经》 墨子 商朝 分封制 * 1、为反抗秦的暴政， 、 在 发动起义。 2、公元前207年， 在 消灭秦军主力；公元前206年， 占领 ，推翻秦朝。 大泽乡 吴广 陈胜 项羽 巨鹿 刘邦 咸阳 * 秦的暴政 陈胜、吴广起义 刘邦、项羽起义 ①繁重的徭役 ②沉重的赋税 ③严酷的刑罚 ④秦二世的残暴统治 ①巨鹿之战 ②秦朝灭亡 ③楚汉之争 公元前207年 秦末农民大起义 前期： 后期： * 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第11课 西汉建立和“文景之治” * 时间：2分钟 任务：请同学们快速的阅读课本 “西汉的建立”，然后思考： 1.西汉的建立者，建立的时间以及都城在哪？ 2.西汉建立之初，社会呈现出什么样的景象？ * 公元前202年 刘邦（汉高祖） 长安 时间： 建立者： 都城： 汉高祖刘邦 一、西汉的建立 * 《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。” 1.根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？ 社会生产遭到严重的破坏，人口锐减，土地荒芜 牛车 2.当时的社会为什么会处于这样的境况？ 秦的暴政 秦末长期战乱造成的 3.汉初的统治者的首要问题是什么？ 恢复和发展社会生产，巩固新的王朝。 * 秦末战争： 社会生产遭到破坏， 人口锐减 土地荒芜 秦的暴政 汉高祖刘邦 形势很严峻啊！怎么办好呢？ 面对当时的情形，你觉得可以从什么方面着手解决？ 促生产 （促农业生产） * 时间：3分钟 任务：请同学们快速的阅读课本 “休养生息政策”，然后思考： 汉高祖推行修养生息 政策的措施有哪些？ * 二、休养生息政策 休养生息 在社会大动荡或长期战争之后，统治者实行的轻徭薄赋政策，保养民力，增加人口，达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。 * 秦末战争： 社会生产遭到破坏， 人口锐减 土地荒芜 秦的暴政 那汉高祖如何让当时的农业生产尽快恢复起来呢？ ①兵皆罢归家（让士兵还乡务农） ②将奴婢释放为平民 ③鼓励耕织（鼓励人民致力农业生产） ④轻徭薄赋（减轻农民的赋税、徭役及兵役） “休养生息”的政策 二、休养生息政策 * 秦末战争： 社会生产遭到破坏， 人口锐减 土地荒芜 秦的暴政 “休养生息”的政策 汉初经济逐渐得以恢复和发展， 社会局势稳定下来。 二、休养生息政策 * 汉文帝刘恒（前202年—前157年），汉高祖刘邦第四子，西汉第五位皇帝。前196年，汉高祖封刘恒为代王，其为人宽容平和，在政治上保持低调。前180年，吕后死，刘恒入京为帝，是为汉文帝。 * 汉景帝刘启在西汉历史上占有重要地位，他继承和发展其父汉文帝的事业，与父亲一起开创“文景之治”。 汉景帝刘启(公元前188年-公元前141年)，汉文帝刘恒第五子，西汉第六位皇帝。刘启在位16年，葬于阳陵。 * 时间：3分钟 任务：请同学们快速的阅读课本有关“文景之治”，然后思考： 汉文帝、汉景帝推行修 养生息政策的措施有哪些？ * 牛车 秦陵兵马俑 汉文帝的霸陵 * 汉文帝、汉景帝的措施： 夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭服，其具礼仪。 ——《汉书·文帝纪第四》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。 ——《汉书·景帝纪第五》 ①注重农业生产，提倡以农为本， * ②进一步减轻赋税和徭役 汉文帝 汉文帝时期，把服役由一年一次改为三年一次 为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农民负担，在位的第一年，虽然复收田租，坚持三十税一。他即位的第二年，就免去天下田租的一半，十三年后，完全废除了田租。 汉文帝、汉景帝的措施： * ③重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。 汉文帝 废除连坐，废除肉刑。把墨(脸上刻墨)改为髡钳城旦舂(头发剃光、