数学例习题教学模式与策略-高中课件精选.pptVIP

问题引导教学——思维发展催化剂 原则 平台 预设 生成 * 投入精力，突出重点，突破难点 1 归纳方法，提炼方法，应用方法 2 方法原理，一题多解，优化方法 3 研究核心知识——求曲线方程案例 * 知识线 到 底 学 习 哪 个 知 识 ？ 方法线 需 要 掌 握 哪 样 方 法 ？ 思想线 具 体 体 现 哪 种 思 想 ？ 能力线 着 重 培 养 哪 些 能 力 ？ 目标观——四条脉络——基线 * 1 基础知识是系统思维发展的落脚点 2 思想方法是系统思维发展的切入点 3 知识交汇是系统思维发展的联系点 4 数学建模是系统思维发展的迁变点 5 数学能力是系统思维发展的突破点 发展观——五步策略——基本 * 基础知识是系统思维发展的落脚点 （如2013年湖北理科第21题） * 数学问题的落脚点 椭 圆 性 质 面 积 转 换 位 置 关 系 不 等 式 * 思想方法是系统思维发展的切入点 （在《不等式选讲》复习课中的一个教学片段） * 根本大法 解决一类问题 关注思维发展 培养学生能力 雕虫小技