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2016年下半年教师资格证考试
《教育教学知识与能力 (小学 )》真题
一、单项选择题 (本大题共 20小题 ,每小题 2分 ,共 40分 )
1.学校教育的直接目标是 ( )。
A.推动社会发展 B.增强人的体质
C.增进社会公平 D.促进人的发展
2.英国教育家沛西 ·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎
根本能的不可避免的行为。这一观点属于 ( )。
A.神话起源说 B.生物起源说
C.心理起源说 D.劳动起源说
3.白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历艰辛回到祖国、投身科学的
故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于 ( )。
A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.体验型
4.教育产生的根本原因是 ( )。
A.社会经济发展的需要 B.国家政权稳定的需要
C.人类文化传承的需要 D.人类生存发展的需要
5.根据学生的身心发展特点,小学阶段德育工作的重点是 ( )。
A.道德知识的传授 B.日常行为习惯的养成
C.道德信念的培育 D.人生观价值观的确立
6.当学校出现传染病时,控制病情传播的首要措施是 ( )。
A.查找传染病源 B.救治传染病人
C.切断传授途径 D.保护易感人群
7.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况,需要收集有关数据,最
可靠的信息来源是 ( )。
A.教育论文 B.教育年鉴 C.教育辞书 D.教育著作
8.欣欣解决了一个困惑已久的数学难题,心里很高兴,美滋滋地给自己点
了个ZAN。这种情感属于 ( )。
A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感
9.依据埃里克森的人格发现阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是
获得
A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感
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第 页 共 页
10.在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年
级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他
的思维已进入 ( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
D.具体运算阶段 D.形式运算阶段
11.小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,
这属于 ( )。
A.稳定、外在、不可控归因 B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控归因 D.不稳定、外在、可控归因
12.在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是 ( )。
A.强化法 B.暂时隔离法
C.系统脱敏法
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