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HYPERLINK \l _Hl\s 1,1137,1162,0,,赴衡中考察报告 平谷中学英语教研员 韩连娜 赴衡中考察报告 平谷中学英语教研员 韩连娜 感悟衡中 平谷中学高三年级处副主任 见长江在今年的全国统一高考中，衡中竟有332人突破600分大关，这简直是个天文数字！但的确真实地发生在衡中人身上，在这些惊人成绩的背后，凝聚的是他们辛勤的汗水，他们师生一起用自己辛苦的劳动换来这丰收的辉煌，吸引了全国各地的老师到那里学习，我们便是其中之一。 下面就我所感悟到体会简要地谈一下自己的看法：　　第一是衡中人顽强拼搏的精神。衡中能够取得今日的辉煌，是衡中人忘我的奋斗换来的。一般进入高中的学生，对于繁重的功课，则是能逃即逃。但在衡中里，学生们意识到了自己对于自身，对于家庭，对于社会的一份责任，他们脱掉了稚气，拥有了衡中人所特有的顽强拼搏的精神。 第二是衡中学生在学习上有着扎实的基本功，通过听课，参观的老师们一致认为他们的师生对基本功非常重视，检测的题很基础，平均分很高，正确率到90%以上，师生间在学习中教与学的沟通及时有效，这使得我想起我们自己,许多学生瞧不起基础题和常规题，因此，造成现在仍有多数同学的基础不扎实，严重影响了综合能力的提高。 第三是衡中人严明的纪律性。他们每个人都坚信，铁的纪律是出一流成绩的重要保证。这使得同学们的学习、生活有了规律，学习休息环境的安静有了保障。可以说纪律良好是成绩优异的基础。他们的宿舍没有一本书，学生能按时休息，每天从早上五点半一直到晚上十点，谁不会觉得累？学生们一开始不可能适应，如果没有纪律这个重要保证我认为是不可能做到。举个例子：有个班那时在全校十分出名：成绩正第一，量化倒第一，当时他们对量化不屑一顾，认为成绩好了就是一切。不错，他们的一切行动最终都是为了学习服务，但糟糕的量化成绩像是一枚定时炸弹一样潜伏在班里。这颗炸弹在高二下半学期爆炸了。他们的成绩一落千丈，班级处于崩溃的边缘。后来到了高三，在班主任的带领下从纪律入手，才慢慢扭转了局面。这是一次惨痛的教训，他们走过的弯路，希望同学们不要重蹈覆辙。可以说，严明的纪律性是衡中人创造一次又一次辉煌的最有力的保障。 有句名言：即使有拐杖，也不去拄。这种认识在学习中是高境界的。学生依靠老师的现象是最要不得的，在每次考试后，就有许多学生在懊恢自己没有考好，他们用马虎和没有认真复习等看似充分的理由一次又一次的欺骗了自己，有多少学生能真正找到自己所存在的问题，我们的备课组长出题时费尽了心机，一份试题里有70%以上甚至更多的题是我们老师重点强调过或者是例题，你们在拿到试卷时都感到眼熟，但仍有一些不会做的，原因是什么？反问一下，原来老师讲的例题和自己参考书上的例题你的如何处理的呢？ 只有抛弃身边的每一根拐杖，破釜沉舟，依靠自己，才能赢得最后的胜利。一旦你不再需要别人的援助，自强自立起来，你就踏上了成功之路。 赴衡中考察报告 平谷中学英语教研员 韩连娜 2002年11月3日至4日，由巩福利校长带队，高三年级处教师为主体，我们一行64人赴河北省衡水中学学习取经。其目的是学习衡水中学是如何提高教育教学质量，提高高考升学率的。 踏上去河北的路，思绪万千，之前我们从《中国教育报》连载的四篇报导中基本上了解了衡中的情况。其中最引人深思的报导是连载 （一）。近3年来衡中考入清华大学的学生有20人，考入北京大学24人，成为清华、北大在河北省最大的生源地之一。据跟踪这些学生进入大学后，干劲十足。 衡水市地处河北省南部，经济比较落后，教育也比较落后。衡水中学其实“名不符实”。招生范围只限衡水市的桃城区。全区人口只有30万多一点，是河北省的重点中学招生人口范围最小的学校之一。招生人口范围小，又没有处在市中心，这必然导致衡中的生源基础关不好。衡中招生录取分数线在全省重点中学是最低的学校之一。为什么在这种情况下，衡水中学能在近3年内考出这么好的成绩呢？ 11月4日早晨，带着这个问题，我们踏上了衡中的路，当我们来到衡中校门外时，使我的惊讶的是：大门紧锁，不准任何人入内。门外不仅有我校64位教师，还有100——200其他兄弟学校的教师，我们都等在大门外，不到时间是不开大门的。怎么会这样呢？原来这是一所封闭式学校。这所学校有学生4000人左右，全部住校，无一例外。哇！好历害哟！学生早晨5：30起床，晚上10：30熄灯，每周上6天课，每周一小考，每月一大考。严格管理，换来的是高升学率。衡中以最底的入学录取分数线，最小的招生人口范围和硬件并不硬的师资队伍，经过了三年高中教育后，却达到了最高的“升学率”。其中600分以上的人数比其他市最好的学校高出近100名，重点大学上线率要多几乎一倍——这不能不说是一个教育的奇迹，一个高考的神话！人们把