第17次课篮球双手胸前传接球教案.docVIP

复习篮球双手传接球教案 学校： 执教老师： 课次：第 课次 年级： 教材 内容 复习篮球 双手传接球 传球重点：伸臂、翻腕、拨指的动作方法。 接球重点：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有缓冲。 传球难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指的有机结合。 接球难点：迎球缓冲的有机结合。 教学 目标 1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球传接球的兴趣。 2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球传接球的项目活动中。 3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力，培养集体荣誉感、体验成功感。 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 和 学 练 法 练习时间 练习强度 教 师 活 动 学 生 活 动 准 备 部 分 基 本 部 分 一、集合整队，师生问好。 二、宣布本课教学内容、目标及要求。 三、检查、整理服装。 四、安排见习生随堂听课。 热身跑 全体同学，在篮球场按照教师的提示做三分钟热身跑练习。 组织：全班同学成四列横队集中练习。 要求：面对学生，声音洪亮，精神饱满。 教法： 1、教师讲解，引导学生练习。 2、教师参与学生活动中。 组织： ???????? ???????? ???????? ???????? ? 按四列横队集合整队，要求做到“快、静、齐”。 组织： 1、小组长根椐教师意图带领同学热身。 2、舒展筋骨，以良好的状态进去基本部分。 2’ 5’ 小 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 和 学 练 法 练习时间 练习强度 教 师 活 动 学 生 活 动 基 本 部 分 热身篮球操（4x8） 头部运动 肩部运动 体转运动 腰部运动 侧压腿运动 手腕踝关机运动 三、学习篮球传、接球的方法： 1、篮球传球（以双手胸前传球为例） 动作方法：传球时双手持球于胸腹之间，两肘自然弯曲于体侧，眼睛平视传球目标。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出，球出手后，两手向下略向外翻。 动作要点： 蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。 2、篮球接球（以双手胸前接球为例） 动作方法：接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手自然张开，两拇指成八字形，其他手指向前上方伸出，两手成一个半圆形。当手指触球时，双手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球的力量，两手持球于胸腹之间。 动作要点： 伸臂迎球，在手接触球时收臂后引缓冲，握球于胸腹之间，动作连贯一致。 教法： 1、教师讲解示范。 2、激情口令提示。 3、轻松幽默引导。 二、教法： 1、教师用语言引导、启发展示传接球的技术动作。 1）一对一练习 2）教师发现、点评学生展示练习。 2、教师启发学生二人或多人传接球练习。 1）根据同学的能力，建议练习的难度，两人两球、四人两球或多球等。 2）教师发现、点评学生展示练习。 组织： ???????? ???????? ???????? ???????? ? 1、学生认真模仿老师动作。 2、舒展筋骨，以良好的状态进去基本部分。 1、学生根据教师讲解进行练习。 练习方法： 1) 单人体验传接球练习 2）一对一互相传接球练习队形如图： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3） 二人或多人传接球练习 队形如图： …… 2、小组互评。 5’ 2’ 5’ 8’ 小 小 中 大 课的 部分 课 的 内 容 组 织 教 法 和 学 练 法 练习时间 练习强度 教 师 活 动 学 生 活 动 基 本 部 分 结 束 部 分 四、课堂实践：运球与传球接力游戏 方法： 将学生分成人数相等的4组，每组以纵队站在端线后，排头学生两手各持一球（图）。教师鸣哨开始，队员依顺序运球前进，从端线到折回线，按逆时针方向掉头返回端线前两米处，按逆时针方向绕圈回到（原点），将球传给下一个学生并向右跑到排尾。依次用同样的方法运球、传球，直至全队做完，先完的一队为胜。 规则： 运球者双手不得抱球跑，必须按规定路线运球。 传球必须到达指定地点时方能传球。 一、放松练习：（4×8）1 深呼吸，理气 2. 放松四肢 二、小结 师生再见 四、回收器材 1、教师与学生示范游戏方法并讲解。 2、教师点评传接球游戏完成情况。 3、表扬和“小小惩罚”。 1、组织： 全班进行练习 2、教法： 跟着老师的口令做放松动作 1、总结课堂情况。 2、及时表扬同学。 3