财政与税收一轮复习学案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第八课 财政与税收（一轮复习学案） 主备人：林强 审核人：冯吉南 级部审核：孙汝文 时间：3013.11.4. 高考考点 3.8评议一个由政府财政承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用 3.9分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法纳税是公民的基本义务。 高考考点分布及要求 考点 2009 2010 2011 2012 2013 财政收入的构成（了解） 广东文基3.2 海南3.2 财政与基础设施工程（掌握） 北京38（1）.11 全国新课标15.4 全国大纲27 财政与宏观调控（掌握） 宁夏15.4 海南4.4 江苏34.12 山东28.11 广东26.4 海南4.2 全国二.12 财政与人民生活保障（应用） 海南24.8 江苏34.12 广东26.4/36 江苏单科T35 税收的种类（了解） 北京30.4 海南5.2 四川2 北京30 税收的作用（了解） 山东28（1）.3山东28（2）.6 海南6.4 北京35.4 上海单科T38 依法纳税（掌握） 江苏.11.2 命题规律及预测 1、从知识的考查看：围绕经济平稳发展，重点考查财政和税收作为宏观调控手段在国民经济中的作用。考查频率最高的为财政的作用和税收的作用。非选择题考查的难度较大，税收、财政政策是国家宏观调控的经济手段，所以本课往往与第九课联系起来综合考查。 2.、从试题类型上看：选择题和材料题都是考查的重点，选择题多聚焦于财政政策、财政作用、税收的特点、个人所得税。材料题主要立足分配与生产、分配与消费的关系，考查财政和税收的作用 四、高考复习策略 1．立足课时结构：本课时凸显了一对关系、两个方面、三项作用和四种行为。一对关系就是财政和税收的关系，明确税收是财政收入的主要来源。两个方面是财政收入和支出两个方面。三项作用即财政的三项作用。四种行为是指违反税法的四种行为。 2．立足单元与教材结构：本单元主要强调收入与分配，财政属于国家参与分配的重要形式，所以立足社会公平的维护，必须把握财政、税收在维护社会公平中的作用。立足整个教材，我们必须围绕社会再生产的四个环节，认识财政、税收与生产的关系，财政、税收与消费的关系，财政、税收与宏观调控的关系。 3．本课时的主线是财政作用的发挥，所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合“两会”财政收支计划，分析财政的具体作用。 ②结合我国财政收入增长幅度与居民收入增长幅度，认识国富与民富的关系。 ③结合个人所得税和其他税收政策的调整，认识税收的作用。 ④结合我国经济发展形势，特别是促进经济发展与关注民生方面，认识财政、税收在经济平稳运行与关注民生、实现社会公平中的作用。 第八课改动部分： 1、“税收是国家组织财政收入最普遍的形式”中的“组织”改为“筹集”。 2、增值税的作用删除了“它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长”这一句。 五、自主构建知识体系（本节课及教材知识联系） 六、高考考点（预习案，要求课前默写） 考点一、财政收入及其构成 １、财政的基本含义 （1）含义 内容 特点 本质 （5）目的 财政收入 含义 构成 考点二、影响财政收入的主要因素 【判断】财政收入越多越好 考点三、财政支出及其构成 １、财政支出含义 ２、财政支出的构成 考点四、财政收支平衡 财政收支的三种情况： 【特别提示】（1）财政盈余的利与弊。 利：充分发挥财政的巨大作用，取得宏观调控的主动权； 弊：表明本年度财政收入没有得到充分利用，影响国家职能的发挥。 （2）财政赤字的利与弊。 利：在通货紧缩的情况下，刺激经济增长； 弊：可能诱发通货膨胀。 财政收支平衡和财政赤字 【拓展思维】财政赤字与通货膨胀的关系 考点五、财政的作用（要求背诵、学会分析运用） １、财政的分配职能： 2、财政的资源配置功能: 3、财政的经济稳定职能： 【特别提示】1、扩张性财政政策与紧缩性财政政策比较2、发行国债属于扩张性的财政政策 3、财政政策与货币政策的运用都是逆向调节 【特别提示4】如何判定财政的作用 凡是财政加大社会保障支出，提高和改善人民生活条件的就属于保障人民生活的作用。凡是财政加大对基础设施、大型工程，支持农村和区域发展的，就属于促进资源合理配置的作用。凡是稳定物价、调节市场需求的就属于促进经济平稳运行的作用。 【规律方法】 判定财政政策与货币政策的具体方法　 （2012浙江嘉兴质检）材料二：就解决小微企业经营困难，人大代表积极进行社会调研，在网上征求群众意见。网民甲认为解决小微企业的困难关键在于政府正确处理国家与企业的关系，“放水养鱼”，减轻企业税负负担；网民乙认为小微