初二上数学培优讲义四A 平面直角坐标系提高训练.docVIP

优秀是训练出来的 初二上数学培优四A 扎实基础 提升能力 PAGE \* MERGEFORMAT 4 初二上数学培优讲义四A 平面直角坐标系提高训练 一、基础知识梳理： 在平面内， 且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标系； 坐标平面上的任意一点P的坐标，都和唯一的一对 有序实数对（） -3 -2 -1 0 1 ab1-1-2 -3 -2 -1 0 1 a b 1 -1 -2 -3 P(a,b) Y x 3、轴上的点，纵坐标等于 ；轴上的点，横坐标等于 ； 坐标轴上的点不属于任何象限； 四个象限的点的坐标具有如下特征： 象限 横坐标 纵坐标 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 小结：（1）点P（）所在的象限 横、纵坐标、的取值的正负性； （2）点P（）所在的数轴 横、纵坐标、中必有一数为零； P（ P（） 在平面直角坐标系中，已知点P，则 （1） 点P到轴的距离为 ； （2）点P到轴的距离为 ； （3） 点P到原点O的距离为PO＝ 平行直线上的点的坐标特征： 在与轴平行的直线上， 所有点的纵坐标 ； Y Y A B B 点A、B的纵坐标都等于 ； B X X YX在与轴平行的直线上，所有点的横坐标 ； Y X C C D 点C、D的横坐标都等于 ； D 对称点的坐标特征： 点P关于轴的对称点为， 即横坐标不变，纵坐标互为 ； 点P关于轴的对称点为， 即纵坐标不变，横坐标互为 ； XyPOXyPOXy X y P O X y P O X y P O 关于x轴对称 关于y轴对称 关于原点对称 两条坐标轴夹角平分线上的点的坐标的特征： 若点P（）在第一、三象限的角平分线上，则，即 坐标相等； 若点P（）在第二、四象限的角平分线上，则，即 互为相反数； yP y P O X X y P O 在第一、三象限的角平分线上 在第二、四象限的角平分线上 二、知识点训练 知识点一、 平面直角坐标系、点的坐标 例1、在直角坐标系中，点A位于y轴左侧，距y轴5个单位长度，在x轴上方，距x轴3个单位长度，则点A坐标为 ． 例2、 在直角坐标系中，O为坐标原点，已知点A(1,1)，在x轴上确定点P，使△AOP为等腰三角形，则符合条件的点P的个数共有（ ）． A．4 B．3 C．2 D．1 知识点二、特殊位置上的点的坐标特点 例3、已知点 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① 若在轴上，则 ； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② 若在轴上，则 ； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 若在第四象限，则 ； ； 例4、点在第四象限，则的取值范围是（ ） A．—20 B．02 C．0 D．0 例5、 若点在一、三象限两轴夹角平分线上，则 ； ； 知识点三、 建立直角坐标系求点的坐标 例6、对于边长为6的正三角形ABC，建立适当的直角坐标系，写出各个顶点的坐标． 例7、如图，正六边形ABCDEO的边长为a，求各顶点的坐标． 知识点四、求线段的长度和图形的面积： 例8:在直角坐标系中，四边形ABCD各个顶点的坐标为A(0,0)、B(7,0)、C(6,4)、D(2,5) ，确定四边形的面积。 例9：如图，AB=6,AC=5,∠BAC=120°,求（1）B点的坐标；（2）BC的长。 例10：已知两点A（0，2），B(4,1),点P在x轴上，求PA+PB的最小值。 例11：如图，四边形ABCO是正方形，点C（4，0）。 写出A、B两点的坐标。 （2）若E是线段BC上一点，∠AEB=60°,沿AE折叠正方形，折叠后点B落在平面内F点处，求出F点的坐标。 （3）若E点是BC直线上任意一点，问是否存在这样的点使正方形ABCO沿AE折叠后，