人教版-八年级物理上册-第五章透镜及其应用-第四节 眼睛和眼镜.pptxVIP

第四节 眼睛和眼镜我们将会学到什么？眼睛的构造是怎样的？眼睛是怎样看到物体的？近视眼是怎么回事？怎样矫正？远视眼是什么回事？怎样矫正？怎样计算眼镜的度数和焦距？眼睛的结构1.晶状体和角膜--镜头 2.瞳孔--光圈 3.视网膜--胶卷 4.虹膜--光圈的叶片 眼睛是怎样观察物体的 ?晶状体和角膜相当于凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像。明视距离人眼看物体最清晰、最不容易疲劳的距离。正常人眼的明视距离是25cm。正常眼睛的调节作用 ?正常眼睛的远点在无限远，近点大约在10cm处。看远处的物体　　　看近处的物体近视眼及矫正 现象：近视眼只能看清近处，看不清远处。原因：晶状体太厚，折光能力太强； 或眼球在前后方向上太长。结果：成像在视网膜前。矫正：戴凹透镜（对光线有发散作用）近视眼的明视距离小于25cm，其近点和远点都比正常人短。配戴用凹透镜制作的近视眼镜可以矫正近视眼。 远视眼及矫正 现象：远视眼只能看清远处，看不清近处。原因：晶状体太薄，折光能力太弱； 或眼球在前后方向上太短。结果：成像在视网膜后。矫正：戴凸透镜（对光线有会聚作用）远视眼的明视距离大于25cm，其近点和远点都比正常人长。配戴用凸透镜制作的远视眼镜可以矫正远视眼。 远视眼及矫正 现象：远视眼只能看清远处，看不清近处。原因：晶状体太薄，折光能力太弱； 或眼球在前后方向上太短。结果：成像在视网膜后。矫正：戴凸透镜（对光线有会聚作用）远视眼的明视距离大于25cm，其近点和远点都比正常人长。配戴用凸透镜制作的远视眼镜可以矫正远视眼。预防近视措施：读写时眼睛与书本的距离保持在25cm。做眼保健操。1.闭眼1分钟2.看远处1分钟（最好是1公里外绿色树顶）3.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。4.看近处食指尖1分钟（约10-12cm）。5.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。6.看远处1分钟（最好是1公里外绿色树顶）7.按太阳穴,用力轮刮上眼眶、下眼眶、四白穴各15下。8.闭眼1分钟检测练习 １、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填“前”“后”）______，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由_____透镜片做的眼镜。 2、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ ）A高老师是近视眼B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜 ３、我们知道鱼眼晶状体比人眼厚得多，故显得特别凸。如果有条美人鱼登岸了，那么她能看清岸上的物体吗?如果不能，你能帮她解决此问题吗?探究无止境 1、阅读科学世界“眼镜的度数”，回答以下问题： ①＋300度和－200度的眼镜片，哪个是远视镜片？它的焦度是多少？焦距是多少？ ②取一副老花眼镜，测定它的两个镜片的度数，度数深和度数浅的有什么不同？ 2、按课本上“动手动脑学物理”的知识，测出你的近点。比较一下，正常眼、近视眼、远视眼的近点相同吗？探究其中的规律，并完成你的探究报告。 3、 6月6日是全国爱眼日，假如让我们班为明年的爱眼日拟定一个主题，你能用一句话概括出来吗？赶快行动吧！小结：一、人眼看物原理：二、人眼看清远近物体的原理：三、近视眼及其矫正四、远视眼及其矫正保护我们的眼睛！！