《用三针法测量梯形外螺纹中径2》机械类职教教学课程.pptVIP

说教学反思 六 说教学反思 1、反思教学效果 反思是进步的源泉！ 2、反思不足和如何改进 本节课积极践行“以生为本”的教学理念和理实一体化教学模式，采用了具有职教特色的任务驱动教学法、小组合作教学法，课前、课间和课后善用导学案进行高效学习，教学环节中融入了价值观培养、专业思想培养、微课应用、思维导图等创新元素，过程性评价贯穿始末，课堂组织严谨有序，教师指导适可而止，留下发展空间给学生。在清远市中职学校公开课中展示受到学生的喜爱和市专家组的高度好评 反思教学效果 是的，专家的肯定和鼓励固然是好事，给予我很大鼓励。但当我冷静下来反思后，感觉自己还是存在很多不足，在这节课中还有很多可以提升的空间，归纳如下： 1.在进行专业思想培养时，可把林俊德院士的事迹制作成微视频来展现，效果会更佳。 2.微课的制作可从如下三点提高： （1）每次测量M值时，给千分尺的读数一个特写，让学生清晰地看到每次测量的M值。 （2）每次测量记录的M值可以列个表放在画面的右侧或适当位置。（3）说明M值与螺纹中径的关系。 3。要想提升自己的教学水平，多向专家请教非常有必要。 诚然，近年来在自己的自身努力下，我能感觉到自己在教学的路上一直在进步，这归功于自己一如既往的反思，反思的确能使人进步，而且要对细节进行微反思。我会一直坚持下去！ 反思不足和如何改进 课题：用三针法测量梯形外螺