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第六章 护理学的理论基础 Theoretical Foundations of Nursing 第六节 护理理论 Nursing Theories 护理系 叶旭春 护理理论概述－概念 • 护理学的理论基础： 在护理实践中产生并经过护理实践的检验 和证明的理性认识体系，是对护理现象和活 动的本质和规律性的正确反映。 • 护理学理论基础的作用： 阐明护理学的本质 解释护理现象及现象间的关系 揭示护理学发展规律 指导护理不断地发展、丰富和完善 护理理论概述－分类 现代护理学的理论基础 护理学的一般理论或相关理论  将相关学科的理论应用于护理实践中，使该理论具有了应用 于护理学科的普适性和实践环境 护理理论  由护理理论家自己创建的理论或学说 来源：其他护理理论 其他相关学科理论 护理实践 特点：更具有对护理现象和护理规律的解释性 更具有对护理实践的针对性和指导性 贝塔朗菲（Bertalanffy LV） • 1926 提出将有机体作为一个整体研究 • 1932~1934 提出用数学和模型的方法研究生物学 和机体系统论的概念 • 1937 首次提出 “ 一般系统论 ” 的概念 • 1945 发表 《关于一般系统论》 • 1954 创办 “ 一般系统论学会” • 60年代 系统论广泛应用发展 • 1968 发表 《一般系统论 基础、发展与运用》 ，被认为是一般系统论的经典性著作 一、系统概念 系统 （system）是由若干相互联系、相 互作用的要素 （element）所组成的具有一定 结构和功能的有机整体。 内在构成 外部行为 • 系统与要素的关系 • 要素与要素的关系 • 系统与环境的关系 环 要素1 境 要素3 要素2 系统 要素4 …… 一、系统概念 • 结构不同，功能不同 • 结构相同，功能不同 • 功能影响结构 二、系统基本特性 1. 整体性 系统的整体功能大于各要素功能之和 2. 相关性 系统各要素之间相互联系、相互制约 3. 层次性 系统是由各要素组成的，同时它又是组成更大系 统的一个要素 4.动态性 系统随时间的变化而变化 5.主体性 有机体构成的系统是高度主动性的活动中心 6.预决性 系统运动最终趋向于有序性和稳态 三、系统思维与方法 系统思维：把所研究事物看作一个整体系统，从系统 和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互 作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。 三、系统思维与方法 系统思维：把所研究事物看作一个整体系统，从系统 和要素、要素和要素、系统和环境的相互联系、相互 作用中综合地考察认识对象的一种思维方法。 系统方法：以系统的形式表达研究对象，从系统的观 点出发，从系统和要素、要素和要素、系统和环境之 间的相互联系、相互作用的关系中综合地、精确地考 察对象，以达到最佳的