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9左宽右窄.doc
长沙市中(小)学教师统一备课用纸
教案序号
科目
写字
年级
四
班级
404
时间
年 月 日
课题
左宽右窄
1课时
︵
教知
识
学 、
能
目力
、
标品
德
︶
1、掌握左宽右窄的字的书写要点,书写时要注意把握好宽窄比例。
2、能正确美观地书写范字。
3、让学生在学习中,掌握观察字的技巧,养成良好的书写习惯。
教︵
重
材点
、
分难
点
析︶
重点:掌握左宽右窄的字的书写要点,特别注意其中的竖画。
难点:能正确美观地书写范字并试着迁移运用;让学生在学习中,掌握观察字的技巧,养成良好的书写习惯。
板书
设计
示意
框图
时序
教学操作过程设计(重点写怎么教及学法指导,含课练、作业安排)
一、谈话导入1、同学们,我们每天都使用钢笔,你知道怎样保养它吗?学生交流。2、看图导入写字的姿势:头正、身直、肩平、臂开、足安。
握笔的要求:执笔歌 距离笔尖三厘米, 拇指食指相对夹。 中指首节垫笔杆, 无名小指自然弯。 写字的要求:大小匀称、字体端正、卷面整洁。二、出示字例 今天我们要写的字有哪些呢?1、出示字例,学生观察:引、刚、补、彩。2、我们平时学习生字时都用到哪些方法?? 学生回答后投影出示:看字形、析结构、记位置、寻规律。3、师:好,那么我们首先来看字形,按结构这些都是什么类型的字?学生观察生字结构特点。(左右结构)三、指导书写1.再细细分分类,这些字有什么共同特点呢?(左宽右窄)。2.今天我们主要来写写、写好这些左宽右窄的字。△指导书写“引”。学生仔细观察:这个字除了注意“左宽右窄”,还要注意什么?(左右基本登高,右竖与左边的间隔略等于左偏旁的宽度。)(1)师示范书写,并强调重点。(横应左低右高,要特别注意右竖与左边的间隔略等于左偏旁的宽度。)
(2)学生临写。(音乐起。)(3)师生评议,表扬,有问题的笔画教师指正,学生再次临写、再评。△指导书写“刚”。师边范书边指导。??? “刚”:左宽右窄,字上方右边稍高,立刀旁短竖两边的间距均匀。??? 学生临写。师生评议,表扬,有问题笔画教师指正,学生再次临写、再评。△其他两个生字,请同学任选一个字说说写好这个字应注意什么?“补”:左宽右窄,字上方左右基本登高,注意两部分相邻处笔画的处理。“彩”:左宽右窄,字上方左右基本登高,注意右边三撇的长短变化。3、学生书写。4、投影学生书写的作业,师生评议,表扬。四、练一练1、说说练一练中的字的书写要注意些什么?
2、生发言。(“朴”要注意突出左边的横和右边的树。“刺”要注意,左边呈长方形。“彰”要突出左边的横,注意三撇的变化。“刊”字要注意突出左边的横。
3、学生书写,教师巡视
五、总结激励今天,老师看到同学们练字的进步,很高兴。写一手漂亮的钢笔字确实令人羡慕。只要我们持之以恒地练字,我们一定能写一手正确、规范、美观的字。让我们一块继续努力吧。
教
学
后记
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