北师大版八年级语文下册第三单元5狱中书简节选练习.docVIP

北师大版八年级语文下册第三单元5狱中书简节选练习.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 《狱中书简(节选)》同步练习 一、给下列加点字注音。 信笺(?? )? 飒飒(?? )? 仲夏(?? )? 奄奄一息(?? )? 战栗(?? ) 鸫鸟(?? )? 哑然失笑(?? )? 踱来踱去(?? )? 绽裂(?? ) 晦暗(?? )? 阴霾(?? )? 均匀(?? )? 如痴如醉(?? )?? 蓦然(?? ) 令人目眩(?? ) ?万籁俱寂(?? ) 二、写出下列词语的近义词语。 隐约(?? )? 茂盛(?? )? 沉醉(?? )? 嘹亮(?? )? 神奇(?? ) 散播(?? )? 晦暗(?? )? 烘托(?? ) 三、解释下列词语。 奄奄一息:??????????????????????? 哑然失笑:??????????????????????? 绽裂:?????????????????????? 目眩:????????????????????????? 万籁俱寂:??????????????????????? 阴霾:????????????????????????? 蓦然:???????????????????????? 如痴如醉:????????????????? 课后能力提升? 课后能力提升 四、阅读课文,回答以下问题。 1.本文的文体是一封信,是???????? (人物)写给????? (人物)的信。猜一猜他们之间是?????? 关系。 2.阅读全文后,文章给你印象最深的是什么?为什么? 3.课文主要描写了哪几件事情?为什么作者要这样安排? 4.课文描述的花、鸟、虫、木得生命现象,尤其是夜莺唱一段,寄寓表达了作者怎样的思想感情? 参考答案 基础知识达标 一、略 二、隐约(模糊) 茂盛(旺盛) 沉醉(沉迷) 嘹亮(响亮) 神奇(奇妙) 散播(播撒) 晦暗(昏暗) 烘托(衬托) 三、奄奄一息:形容气息微弱。 哑然失笑:形容笑声。 绽裂:裂开。 目眩:眼睛昏花。 万籁俱寂:形容各种自然界的声音都消失了。 阴霾:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象。 蓦然:突然。 如痴如醉:形容情景迷人,使人陶醉。 课后能力提升 四、1.本文的文体是一封信,是罗莎(人物)写给宋儒莎(人物)的信。他们是好朋友。 2.学生可能会说景物描写很好,或作者很有爱心,或暴风雨写得很形象,教师应该给予充分的肯定,并作为课堂教学的关注点。 3.拯救蝴蝶行动和情感、飘飞的白杨花絮、雷雨之后难忘的景色。? 倒叙手法。 4.表现了一个革命者面对恶劣的环境英勇无畏坚强不屈的坚定信念。

文档评论(0)

Vens + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档