第九届“我国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动指南.docVIP

............... 技术资料 学习必备 ............... 技术资料 学习必备 附件： 第九届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动指南 “中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动组织委员会编 二○一八年三月 目 录 活动范围 二、时间安排 三、活动要求 四、遴选和报送方式 五、遴选细则和论文发表 六、组织工作 附录：优秀论文评价标准 一、人员范围 全国各学科教师及各级各类教育信息化相关工作者。 二、时间安排 论文提交时间：4月1日-9月10日 投票支持截止时间: 9月10日 省级推荐时间: 9月10日-9月30日 集中报送时间: 10月8日-10月9日 全国遴选时间: 10月10日-10月25日 现场交流活动：11月上旬 三、活动要求 1.活动主题：智能引领 创新发展 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，在教育信息化2.0时代，实施好教育信息化“奋进之笔”，落实立德树人根本任务，提高教师信息素养，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，推动教育信息化由融合应用向创新发展转变。具体选题如下： （1）基于国家数字教育资源公共服务体系的大教育资源（社会生产生活场景、博物馆、图书馆等可支持教育教学发展的资源）服务模式研究。 （2）“一师一优课，一课一名师”、微课等优质教育资源的开发、应用、共享与服务研究； （3）基于信息技术的新型教与学模式研究； （4）“三个课堂”（专递课堂、名师课堂和名校网络课堂）和“同步课堂”的应用研究； （5）网络教育新型发展形态、变革路径及趋势研究，尤其是网络学习空间、“互联网+”、网络教研的创新应用； （6）信息技术在众创空间、跨学科学习（STEAM教育）、创客教育等教育教学新模式中的应用研究，尤其是农村地区的应用研究； （7）以人工智能、AR/VR、云计算、物联网、大数据等为代表的新兴信息技术，智能引领教育变革，创新教与学方式，开展学习分析、个性化服务、教学评价、人机交互、群体协作与沟通等的研究； （8）基于新一代高速光纤网络和物联网等技术，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”泛在学习环境，及“网络化、数字化、个性化、终身化”教育体系的研究； （9）教育技术基本理论与新型学习理论的构建，体现脑科学、学习科学、深度学习、具身认知、新型混合学习等研究新进展； （10）立德树人，提升综合育人水平，促进学生全面发展、健康成长的研究； （11）培养提升教师和学生信息素养的研究； （12）以教育信息化提升教育决策科学化，促进教育治理体系与治理能力现代化的研究； （13）教育信息化助力教育精准扶贫，提升教育公平的研究； （14）教育信息化国际比较研究，尤其是以教育信息化助力一带一路沿线国家与地区教育的研究； （15）中国移动“和教育”高效教育产品设计及其教育应用研究。 2.征文要求 文章要有明确的观点和具体的内容，能突出重点，围绕一个中心展开论述，能反映学术和实践创新。文章应包含题目、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献、文中引等。不要在论文里写作者署名及工作单位等联系方式（范文请登录后文中的网站查阅、下载）。 3.投稿方式 本次论文活动采用在线投稿方式，参与活动教师直接将论文提交到论文活动专用网站。首先进行注册，填写个人真实信息：作者姓名、单位（全称，可参考学校公章）、联系电话、电子邮件、通讯地址、邮政编码等；注册后提交论文,每人只能提交一篇论文，提交后不能修改,投稿全程免费。注意：通讯地址务必要填写详细、准确，以便于论文结集发表后样刊的顺利邮递。 4.作品资格审定 （1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消遴选资格。 （2）严禁剽窃或抄袭行为，一经发现，直接取消该作品遴选资格，并将有关情况通报批评。作者需保证稿件及各种说明、引言等无任何法律纠纷，剽窃或抄袭产生的法律纠纷由作者本人负责。 （3）作者所投稿件必须是从未在任何报刊、杂志等媒体发表的原创稿件。 （4）不符合作品形态界定相关要求的作品，取消遴选资格。 四、遴选和报送方式 1.论文活动将组织省级推荐和全国遴选。各省级电教部门负责组织省级推荐。省级的推荐标准、推荐细则由各地电教部门自行确定。中央电教馆制定全国优秀论文评价标准（见附录），负责组织全国遴选。 2.活动组委会为各省级电教部门配备一个单独的账户，9月10日，各省级电教部门用该账户可登录FTP平台下载各省论文，组织省级推荐。省级推荐后，各省级电教部门按规定时间集中报送20-50篇论文参加全国遴选，报送的论文中，一线教师的论文数量须占到90%以上。 五、遴选细则和论文发表 1.优秀组织单位：根据各地电教部门和学校宣传、组织情况以及投稿数量，组委会将遴选