台中市国中社会领域教师人格特质、工作压力-NTCUIR-台中教育大学.PDF

國立臺中教育大學教育學系 課程與教學碩士在職專班論文 指導教授：曾榮華 博士 臺中市國中社會領域教師 人格特質、工作壓力、 教學效能之關係研究 研究生：廖芝青 撰 中華民國 102 年7月 謝 誌 在大學畢業滿十年的這一刻 ，終於完成碩士學位，對我而言實在是意義非凡。 第一次念研究所，還是個剛畢業的學生，以初生之犢不畏虎的姿態闖進學術殿堂， 很辛苦也很快樂的一邊代課、一邊修完了歷史所的學分；卻在考上正式教職後， 因種種波折因故無法完成學位，成為心頭深深的遺憾。第二次念研究所，則是緣 起於朋友的鼓勵，讓我在離開校園許久後，能克服對考試的恐懼，再次踏入不同 領域的學術殿堂，重新學習社會科學的研究方法與課程內容。以在職生的身份學 習，更能夠結合學術理論與實務經驗，每次都能從課堂得到新的啟發與體悟。 非常感謝榮華老師悉心指導，您總是能以最簡單明瞭的方式解答我的疑惑， 提點問題癥結及論文寫作的方向，並在我論文口試時給予最大的鼓勵與支持。同 時也要感謝口試委員呂錘卿老師、賴志峰老師撥冗審閱論文