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二、实践和认识的辩证关系 1、实践是认识的基础 * 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 ——陆游 竹外桃花三两支， 春江水暖鸭先知。 ——苏轼 上述诗句表明了什么哲学道理？ 实践是认识的来源 农牧业生产 战争 改革开放 …… 居里夫人科学实验 实践 天文学 孙子兵法 邓小平理论 对镭元素的认识 认识 …… 说明了什么？ 认识的来源只有一个 认识从哪里来？ 个人知识可以 通过学习获取 能不能说：认识有两个来源？ 一切真知都来 源于实践 ——实践 ——直接经验，间接经验 启示：读书要与实践相结合 获得认识的途径可以有两个： 教材质疑 注意： 实践是认识发展的动力 ② 实践的发展 提供 认识工具 认识的发展 促进 人们实践 ① 新问题 遇到 产生 新要求 推动 新探索和研究 ③ 锻炼 人的认识能力 实践 提高 伽利略自由落体试验 在16世纪末，人人都认为重量大的物体比重量小的物体下落得快，因为伟大的亚里士多德已经这么说了。伽利略，当时在比萨大学数学系任职，他大胆地向公众的观点挑战。著名的比萨斜塔实验已经成为科学中的一个故事：他从斜塔上同时扔下一轻一重的物体，让大家看到两个物体同时落地。伽利略挑战亚里士多德的代价也许是他失去了工作，但他展示的是自然界的本质，而不是人类的权威，科学作出了最后的裁决。 亚里士多德： 不同重量的物体 下落速度不同。 3.实践是检验认识 的真理性的唯一标准 亚里士多德： 不同重量的物体 下落速度不同。 实践是检验认识的真理性的唯一标准 电磁场理论的奠基者： 法拉第 电磁波的发现者：赫兹 完成电磁理论的麦克斯韦 人们根据法拉第、麦克斯韦和赫兹等科学家创立的电磁理 论发明了无线电报、电话、电视、卫星摇撼技术及现代互联网 技术等，大大改变了人们的生活方式；又如，人们根据万有引 力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送 上了太空，为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。 4.实践是认识的目的和归宿
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