10 充满魅力的书画和戏曲艺术 教学设计 教案.docVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1.知识与能力 阅读教材，识记汉字的起源及发展脉络，书法艺术的发展阶段及其特点；中国画的发展脉络及基本特征；京剧的发展历程、京剧艺术特点以及艺术家代表； 2.过程与方法 依据教材及导学案中的材料，通过生生共议、师生互议、学生质疑，理解书画同源和京剧形成发展的原因；汉字书画的发展历程特点；初步学习欣赏书画艺术；学会欣赏京剧。 3.情感态度与价值观 通过观察碑帖、历史比较、欣赏图片、欣赏戏剧等方法，了解中国书画和戏剧的基本特征和发展脉络，提高艺术鉴赏能力。 2.?? 教学重点/难点 重点: 中国书画的基本特征和发展脉络。京剧产生和发展的历程、京剧艺术的特色和成就 难点：理解中国书画和戏曲艺术的基本特征 3.?? 教学用具 多媒体设备 4.?? 标签 ?? 教学过程 导入新课： 问题：北京奥运会会徽《舞动的北京》体现了中国文字的哪些元素? 引入：北京奥运会会徽《舞动的北京》体现了中国文字、及其书法艺术和的篆刻艺术。下面，我们一起来学习中国《充满魅力的书画和戏曲艺术》。 一、汉字的起源与演变 1．汉字 （1）起源：“图画文字”? （2）形成：商朝 （3）趋势：由繁到简 （4）演变：甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书 二、中国书法艺术的发展 （1）两个阶段：魏晋以前是自发阶段，就是在无意识的情况下发展的，更多的是字体自身的美感。魏晋时期开始进入自觉阶段，人们自觉地创造书法美。 （2）总特点：兼具审美和实用功能 （3）书体 楷书中归中矩，欧体险劲瘦硬，清秀雅致；颜体肥硕丰润，豪迈雄壮；柳体则是清瘦挺拔，骨力遒劲，草书狂放不羁，张扬个性等 楷 书：笔画详备，结构严整，实用价值高。 草 书：笔画简约，勾连不断，线条流畅，任情放纵，审美价值高。 行 书：具楷书的规矩和草书的放纵，兼审美和实用价值。 讨论：汉字为何具有旺盛的生命力？ （1）中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻 （2）我国民族多、方言多，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间 （3）汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件 （4）汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础 三、中国画 1．发展脉络 2．突出特征（注重写意传神，追求“得意忘形”） 3．绘画艺术和当时的社会环境有何关系？请举例说明。 一定时期的文化是由当时政治经济条件决定的。例如宋朝时商品经济繁荣，市民阶层增加，文化需求扩大，风俗画开始流行。 【思维拓展】“书画同源”何意？ 同“起”源、同“形”源、同“神”源、同“心”源 四、京剧的出现 在世界剧坛上，与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为世界三大古剧。 1．戏曲的发展历程： （1）起源：原始歌舞 （2）发展：春秋战国 优伶 （3）成熟：元杂剧 （4）进一步发展：明朝 昆曲 （5）京剧的形成和发展： ①乾隆末年，徽班进京，风行一时 。 ②道光年间，“徽汉合流”，融合兼收，形成新剧种——京剧。 ③同治、光绪年间，走向成熟，出现“同光十三绝”。 ④清末民初，成为全国流行剧种。 ⑤民国以来，走向世界。 问题：京剧产生的原因是什么？ 经济：经济发展，城市繁荣，市民阶层队伍壮大 北京：作为全国政治文化中心，人口众多，达官贵人及商人云集，文艺市场需求量大 京剧本身：富有艺术生命力，不断推陈出新，名角辈出，受到人们的喜爱。 2．京剧的特点： ① 以表演历史故事为主。 ② 用打击乐器和管弦乐器伴奏。 ③ 角色分为生、旦、净、丑各行当，化妆都有一定的谱式。 ④唱、念、做、打有机结合，多采用虚拟性、抽象性的动作。 ?表演有一定的程序，多采用虚拟性动作，达到虚实结合，形神兼备的效果。 【感悟历史】如何对待中国传统文化？（学生自由发言） ◎传统文化是民族的符号，要加以珍惜、保护； ◎对传统文化要赋予理性，批判地继承； ◎要让传统文化与时俱进，充满活力； 中国传统文化是世界文化的重要组成部分，要发扬光大，让世界了解。